開放共享下的中小學(xué)體育館及周邊設(shè)施的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究.pdf

1、隨著共享經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，將閑置的資源與他人共享，可以有效的激活這些設(shè)施的利用率，更好地為人所服務(wù)。中小學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施作為公共服務(wù)的一部分也應(yīng)符合這一趨勢的發(fā)展，近年來我國政府也在大力提倡并鼓勵(lì)中小學(xué)等社會(huì)體育設(shè)施面向大眾的開放。
　　提高國民的身體素質(zhì)，滿足人們對(duì)于休閑娛樂、身心健康等更高層次的需求被提到國家發(fā)展的日程上來。文化體育事業(yè)的發(fā)展水平已經(jīng)成為評(píng)價(jià)一個(gè)國家發(fā)達(dá)程度的重要依據(jù)，不同教育階段的體育活動(dòng)設(shè)施水平直接關(guān)系到我國

2、青少年的身體健康水平。目前我國對(duì)于公共體育設(shè)施的投入依然處于萌芽發(fā)展階段，較之發(fā)達(dá)國家依然存在巨大的差距，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于我國經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展水平。
　　現(xiàn)有階段我國的體育活動(dòng)場所空間的明顯不足難以滿足民眾的使用需求。城市中大型體育場館受特殊功能所限，根本上無法滿足人們的需求。而城鎮(zhèn)中廣泛分布的中小學(xué)校體育設(shè)施恰好可以補(bǔ)充當(dāng)?shù)鼐用竦倪\(yùn)動(dòng)需求。與此同時(shí)我國城鎮(zhèn)中現(xiàn)有的中小學(xué)體育館依然處于一個(gè)條件較差、設(shè)施簡陋的狀況。目前這些校園體

3、育設(shè)施存在著兩個(gè)突出問題尚待解決：第一，中小學(xué)校內(nèi)的體育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)較低、配套設(shè)施不完善，只能滿足很少的幾種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；第二，管理經(jīng)營上存在不足，導(dǎo)致對(duì)外開放程度不夠，不能有效的向公眾開放體育資源。那么如何設(shè)計(jì)出既滿足并豐富中小學(xué)生體育活動(dòng)要求，同時(shí)又方便面向公眾共享的體育運(yùn)動(dòng)空間就變得非常具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值與意義。
　　第一，通過調(diào)研，總結(jié)我國中小學(xué)體育館的發(fā)展歷程、使用狀況和普遍存在的問題，結(jié)合這些特點(diǎn)，分析這些校園體育館的意義以及開

4、放具體要求。
　　第二，梳理發(fā)達(dá)國家中小學(xué)體育館的設(shè)計(jì)和開放運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。以日本、美國為主要研究對(duì)象，分析發(fā)達(dá)國家這些體育空間的發(fā)展趨勢以及開放特點(diǎn)，對(duì)這些功能設(shè)置、運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)分析總結(jié)他們的優(yōu)點(diǎn)。
　　第三，分析總結(jié)我國中小學(xué)體育館的實(shí)際案例以及中小學(xué)學(xué)生和公眾的體育運(yùn)動(dòng)行為特征和他們的需求。通過對(duì)行為特征的分析和需求調(diào)查為之后的中小學(xué)體育館設(shè)計(jì)提供依據(jù)和指導(dǎo)。
　　第四，根據(jù)這些人群的體育運(yùn)動(dòng)需求結(jié)合中小學(xué)校園的自身特點(diǎn)，