齊魯大學(xué)的本土化與世俗化歷程研究.pdf

1、齊魯大學(xué)是近代西方基督教差會在山東創(chuàng)辦的一所教會大學(xué),也是中國近代社會具有代表性的一所教會大學(xué)。作為基督教差會建立的高等教育機(jī)構(gòu),齊魯大學(xué)在辦學(xué)初期以傳教布道為宗旨。進(jìn)入20世紀(jì)20年代,齊魯大學(xué)開始了世俗化與本土化的轉(zhuǎn)變。 本文從個案角度出發(fā),以齊魯大學(xué)翔實(shí)的歷史檔案為依據(jù),對齊魯大學(xué)的世俗化與本土化歷程做整體性研究,并作出客觀評價。齊魯大學(xué)的世俗化與本土化轉(zhuǎn)變有其深刻的背景。就社會背景而言,20世紀(jì)中國的民族主義逐漸高漲,先

2、后爆發(fā)了非基督教運(yùn)動和收回教育權(quán)運(yùn)動。在西方基督教傳教方式上,新興的現(xiàn)代派強(qiáng)調(diào)借助教育、醫(yī)療等世俗化方式進(jìn)行傳教,一些在中國長期活動的傳教士更是強(qiáng)調(diào)傳教應(yīng)該與中國社會相結(jié)合。在此背景下,齊魯大學(xué)為了繼續(xù)存在發(fā)展不得不做出一系列變革,實(shí)現(xiàn)了向世俗化與本土化方向的轉(zhuǎn)變。 齊魯大學(xué)在世俗化與本土化的轉(zhuǎn)變是多方面的。在教學(xué)宗旨方面,課程設(shè)置上宗教課程的比重不斷減少,世俗化課程得到重視和充實(shí)；師資力量上逐步增加中國教職員的人數(shù),教師在教學(xué)

3、過程中強(qiáng)調(diào)對中國文化和中國實(shí)際問題的研究：教學(xué)目標(biāo)上不再以傳教布道為目標(biāo),開始關(guān)注中國社會并參與到山東當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)來源方面,早期學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源以差會撥款為主,到后來中國政府和社會的資助以及學(xué)校自身創(chuàng)造的收入成為學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源的主導(dǎo)力量。在行政管理方面,早期學(xué)校的管理大權(quán)由西方傳教士組成的理事會、董事會、校長和各院系領(lǐng)導(dǎo)掌握,受收回教育權(quán)運(yùn)動的影響,領(lǐng)導(dǎo)管理權(quán)逐步向中國人手中轉(zhuǎn)移。 齊魯大學(xué)向世俗化與本土化的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了重要