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1、隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),廣大大學(xué)生在思想政治教育方面正面臨著巨大的危機(jī)和挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在:信仰缺失、道德弱化、思想觀念西化、人際交往能力弱化、身心健康受損害甚至發(fā)生違法行為等。面對(duì)高校思想政治教育工作現(xiàn)狀,筆者認(rèn)為,將紅色經(jīng)典適當(dāng)?shù)匾氪髮W(xué)生思想政治教育的過(guò)程中,將有助于促進(jìn)大學(xué)生正確理想信念的形成,或可改變目前高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀。
因此,本文從宏觀和微觀、理論與實(shí)踐兩個(gè)層面,通過(guò)對(duì)紅色經(jīng)典教育相關(guān)文獻(xiàn)的研讀,在重慶文
2、理學(xué)院進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育相關(guān)研究的問(wèn)卷調(diào)查,同時(shí)選取在大學(xué)生思想政治教育方面有典型代表意義的高等院校,如西南大學(xué)等,對(duì)其紅色經(jīng)典教育的實(shí)踐進(jìn)行深入細(xì)致的分析,旨在探討網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中紅色經(jīng)典教育的必要性、可行性以及實(shí)施路徑。在課題中,將重點(diǎn)探討如何構(gòu)建利用紅色經(jīng)典歌曲、紅色經(jīng)典小說(shuō)、紅色經(jīng)典故事、紅色經(jīng)典影視作品等對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的途徑與模式。
本文首先考察了紅色經(jīng)典的由來(lái),內(nèi)涵及功能。其次通過(guò)
3、現(xiàn)狀分析,探討對(duì)大學(xué)生進(jìn)行紅色經(jīng)典教育具有必要性及可行性。通過(guò)從小學(xué)到大學(xué)所進(jìn)行的紅色經(jīng)典教育的現(xiàn)狀分析,以及對(duì)高等院校大學(xué)生思想政治教育教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查,筆者認(rèn)為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行紅色經(jīng)典教育具有必要性。同時(shí)考察分析紅色經(jīng)典的傳播方式、內(nèi)在特征以及對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的分析,筆者看到對(duì)大學(xué)生進(jìn)行紅色經(jīng)典教育不僅具有必要性,而且具有可行性。
文章在第四部分重點(diǎn)討論了如何構(gòu)建利用紅色經(jīng)典歌曲、紅色經(jīng)典小說(shuō)、紅色經(jīng)典故事、紅
4、色經(jīng)典影視作品等對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的途徑與模式。筆者從學(xué)生學(xué)習(xí)具有主體性、大學(xué)生思想道德修養(yǎng)形成具有規(guī)律性等教育學(xué)基本原理出發(fā),從課堂教學(xué)到校園文化活動(dòng),從網(wǎng)絡(luò)陣地的開(kāi)發(fā)到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的完善,形成立體的教育網(wǎng)絡(luò),用先進(jìn)的思想靈活的形式武裝大學(xué)生的頭腦。
本文主要解決了如何在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代利片j紅色經(jīng)典對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,在高等院校弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在鼓勵(lì)和保證高等院校大學(xué)生多樣化發(fā)展的同時(shí),堅(jiān)持馬列
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