2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、政策科學(xué)作為一門(mén)應(yīng)用社會(huì)科學(xué),自其誕生之初,就以研究政策過(guò)程的知識(shí)和政策過(guò)程中的知識(shí)為己任。早期的政策過(guò)程理論中政策過(guò)程階段論占據(jù)主要地位,一直到20世紀(jì)70、80年代,隨著人們對(duì)實(shí)證主義方法論的批判,傳統(tǒng)的政策過(guò)程階段論受到越來(lái)越多的批評(píng),人們開(kāi)始尋求替代性的理論,政策創(chuàng)新與擴(kuò)散模型就是其中之一。
   政策創(chuàng)新與擴(kuò)散模型由貝瑞夫婦創(chuàng)立,用來(lái)解釋美國(guó)許多州(或地方)采取政策創(chuàng)新方法之所以呈現(xiàn)差異性的原因。該模型認(rèn)為采納政策創(chuàng)新

2、的方法不僅是有政治體制的不同特點(diǎn)決定,也受多種政策傳播過(guò)程的影響。
   盡管政策創(chuàng)新與擴(kuò)散模型的方法論基礎(chǔ)是新實(shí)證主義,但其產(chǎn)生于后實(shí)證主義以及后現(xiàn)代公共政策理論興起時(shí)期。政策創(chuàng)新與擴(kuò)散模型不僅具備了新實(shí)證主義的種種特征,同時(shí)還吸取了后實(shí)證主義以及后現(xiàn)代理論中的可取之處,使其具備了更強(qiáng)的解釋力。
   本文對(duì)政策創(chuàng)新與擴(kuò)散理模型的理論淵源、內(nèi)容、應(yīng)用范圍、方法論基礎(chǔ)、存在的不足及未來(lái)的發(fā)展等,做了系統(tǒng)的研究。同時(shí)本文還

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