2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:通過(guò)調(diào)查乳腺癌患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的發(fā)生狀況,并探討一般人口學(xué)因素、焦慮、抑郁及認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的影響,為創(chuàng)傷后成長(zhǎng)干預(yù)模式的制定和完善提供相應(yīng)的理論依據(jù)。
  方法:采用便利抽樣法,根據(jù)納入和排除標(biāo)準(zhǔn)篩選2015年5月~10月在山西省腫瘤醫(yī)院住院的乳腺癌患者240例為調(diào)查對(duì)象,運(yùn)用一般人口學(xué)資料調(diào)查表、創(chuàng)傷后成長(zhǎng)評(píng)定量表(PTGI)、焦慮自評(píng)量表(SAS)、抑郁自評(píng)量表(SDS)和認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)問(wèn)卷中文版(C ERQ-

2、C)對(duì)患者進(jìn)行橫斷面調(diào)查,本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷240份,回收有效問(wèn)卷226份,問(wèn)卷回收有效率為94.17%,收集到的有效問(wèn)卷采用SPSS19.0和AMOS17.0軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析。
  結(jié)果:
  1.乳腺癌患者 PTGI總分為30~84(62.67±9.84)分,總分≥57分的有165例,陽(yáng)性率為73.01%,四個(gè)維度的平均得分分別為:人際關(guān)系(3.54±0.59)分,新的可能性(2.74±0.84)分,個(gè)人力量(3

3、.42±1.05)分,欣賞生活(3.57±0.66)分;
  2.乳腺癌患者 SAS得分為25~69(38.98±9.81)分, SDS得分為25~74(42.18±11.82)分;CERQ-C總分為81~141(108.15±12.07)分,其中積極認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略得分為(66.18±9.26)分,消極認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略得分為(41.98±8.66)分,九項(xiàng)認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略得分從高到低排序?yàn)椋航邮堋⒅匦玛P(guān)注計(jì)劃、積極重新評(píng)價(jià)、積極

4、重新關(guān)注、自我責(zé)難、沉思、理性分析、災(zāi)難化和責(zé)難他人;
  3.單因素分析結(jié)果表明,患者的年齡、確診時(shí)間、宗教信仰、長(zhǎng)期居住地、家庭人均月收入、子女情況、文化程度、職業(yè)、婚姻狀況、醫(yī)療費(fèi)用支付方式、放化療、保留乳房、其他慢性病、腫瘤家族史不同, PTGI總分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;
  4.Pearson相關(guān)分析表明,乳腺癌患者 PTGI總分與積極的認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略得分成正相關(guān),與SAS、SDS及消極的認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略得分呈負(fù)相關(guān)

5、;
  5.以 PTGI總分為因變量,以單因素分析和Pearson相關(guān)分析有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的因素作為自變量,采用逐步法進(jìn)行多重線性回歸分析,結(jié)果表明,影響乳腺癌患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的主要因素包括消極認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略、抑郁、積極認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略、是否保留乳房、婚姻狀況、有無(wú)子女和有無(wú)腫瘤家族史,其共同解釋創(chuàng)傷后成長(zhǎng)總分變異量的51.3%;
  6.路徑分析結(jié)果表明,焦慮和抑郁可直接對(duì)乳腺癌患者的創(chuàng)傷后成長(zhǎng)水平產(chǎn)生影響,認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略不

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