2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《聯(lián)合國海洋法公約》生效之后,各國依據(jù)相關(guān)規(guī)定競相劃定領(lǐng)海以及專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍,積極維護(hù)國家的領(lǐng)海以及專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架的海洋權(quán)益,不可避免產(chǎn)生很多海洋劃界和資源開發(fā)方面的問題。南海海域及其海底蘊(yùn)藏著豐富的海洋油氣資源和漁業(yè)資源等,石油儲(chǔ)量有“第二個(gè)波斯灣”之稱,地理位置也具有重要戰(zhàn)略價(jià)值。我國在南海區(qū)域也與周邊各國產(chǎn)生領(lǐng)海重疊和權(quán)利重合,越、菲、馬等國先后單方面的劃定自己的領(lǐng)海界限,侵入了我國在南海的主權(quán)范圍,并采取軍事行動(dòng)侵占了我國南

2、海大量島礁。 本文首先介紹了《聯(lián)合國海洋法公約》批準(zhǔn)生效后,我國在公約下享有的海洋權(quán)益。歸根究底,在各種復(fù)雜的政治行為的背后都有著深層的經(jīng)濟(jì)原因,論文隨后介紹了南海的資源狀況,重點(diǎn)介紹了南海爭端的歷史及現(xiàn)狀。我國從未放棄對(duì)南海的主權(quán)宣示,并隨著形勢的發(fā)展不斷改變相應(yīng)的南海政策,我國提出“擱置爭議,共同開發(fā)”的主張,積極同周邊各國協(xié)商談判,爭取和平解決南海爭端,并成功劃定了北部灣地區(qū)的海域界限,這是我國在海域劃界方面的一次成功嘗試

3、。一直以來,我國解決國際爭端主要應(yīng)用政治方法,談判和協(xié)商方式成為首選,仲裁方法僅限于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易爭議?;旧?,我國沒有采用仲裁裁決和國際法院判決的方法去解決重大的國際爭端,尤其是主權(quán)爭端。隨著中國更深一步融入國際社會(huì),我國完全可以根據(jù)實(shí)際情況綜合運(yùn)用政治和法律以及各種非法律手段去解決南海諸島主權(quán)爭端及類似的國際爭端,力爭在擱置主權(quán)爭議的基礎(chǔ)上共同開發(fā)南海資源,進(jìn)而構(gòu)建南中國海國際合作開發(fā)機(jī)制。 全文分為導(dǎo)論、正文和結(jié)論三部分,導(dǎo)論闡

4、述了研究南中國海問題的意義,介紹了南中國海問題的研究現(xiàn)狀等。正文部分介紹了《聯(lián)合國海洋法公約》下海洋權(quán)益的概念,以及南海豐富的資源,南海諸島爭端的由來,分析了南海劃界爭端主要存在于南沙群島及其附近海域,對(duì)北部灣歷史性水域劃界問題以及我國政府不同時(shí)期的南海政策進(jìn)行了介紹,最后介紹了通過各種手段解決南海爭端的可能性,并對(duì)我國立法、政治及國防方面應(yīng)作出的對(duì)策提出建議。 最后,中國與周邊國家國家擱置爭議、積極建立國際合作開發(fā)機(jī)制,是穩(wěn)定

5、區(qū)域形勢,求得共同發(fā)展的必要之舉。主權(quán)絕不能放棄,但力爭和平發(fā)展環(huán)境及國家利益的最大化才是明智之舉。二十一世紀(jì)是和平與發(fā)展的世紀(jì),以合作開發(fā)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)對(duì)南海的有效治理,是一種較優(yōu)的選擇。針對(duì)目前中國海洋權(quán)益遭到嚴(yán)重侵害的現(xiàn)狀和趨勢,應(yīng)抓緊建立一系列海洋權(quán)益保護(hù)制度,盡快出臺(tái)海洋國策,與周邊國家加強(qiáng)合作友好關(guān)系,尤其是加強(qiáng)與東盟之間的友好關(guān)系,“擱置爭議,共同開發(fā)”,以維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)繁榮為目標(biāo),通過談判解決劃界爭端,積極促進(jìn)南海共同開

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