企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)與實(shí)踐.pdf

1、隨著中國加入WTO以及經(jīng)濟(jì)全球化的加劇，企業(yè)之間的競爭將日趨激烈。越來越多的企業(yè)意識到，員工的素質(zhì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵因素，企業(yè)只有加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，加強(qiáng)知識更新才能跟上新技術(shù)的發(fā)展，只有通過培訓(xùn)員工整體水平才能不斷提高。企業(yè)培訓(xùn)能否有效實(shí)施，能否滿足企業(yè)及員工的培訓(xùn)需求，歸根結(jié)底依賴于培訓(xùn)課程的開發(fā)。企業(yè)培訓(xùn)課程的開發(fā)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的橋梁，是聯(lián)接培訓(xùn)目標(biāo)與微觀層次的教學(xué)、訓(xùn)練、教育實(shí)踐活動(dòng)的紐帶，是員工獲取信息、知識從而形成相關(guān)

2、技能的重要途徑。培訓(xùn)課程開發(fā)的成功與否，直接關(guān)系到培訓(xùn)的效果，影響到企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)的研究對提高培訓(xùn)質(zhì)量，改善企業(yè)效率和效益具有重要的意義。 本文從企業(yè)培訓(xùn)課程的概念出發(fā)，在分析了企業(yè)培訓(xùn)中存在的問題、現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，闡述了企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)的基本理論；借鑒系統(tǒng)論的方法，通過對多種課程模式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的比較、篩選，依據(jù)經(jīng)典的納德拉重要事件課程開發(fā)模式，結(jié)合多年的企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)歷，重新構(gòu)建了一種有普遍使用意義的企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)

3、的基本模式；對企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)流程中每一階段的主要工作做了詳細(xì)、規(guī)范化的表述。旨在運(yùn)用所學(xué)的知識幫助解決企業(yè)培訓(xùn)中遇到的難題，希望能給從事企業(yè)培訓(xùn)管理的同行們一些啟迪，為企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)的實(shí)踐活動(dòng)提供理論依據(jù)和實(shí)務(wù)性操作規(guī)范，從而為贏得企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量提供一定的保障。理論聯(lián)系實(shí)踐是理論深化的必經(jīng)之路，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，讓理論走向?qū)嵺`，指導(dǎo)實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐。文章最后運(yùn)用本文所提出的企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)的理論和技術(shù)，對較成功企業(yè)培訓(xùn)課程開