2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、二十世紀(jì)八十年代末期以降,典型報道的討論熱潮退去跌入低谷。在對“如山”的典型報道文獻梳理之后,筆者認為眾研究對典型報道深層結(jié)構(gòu)--內(nèi)在生產(chǎn)機制挖掘尚不夠。 目前關(guān)于典型報道的研究呈現(xiàn)的特點有:多實務(wù),少理論;多描述,少剖析;多演繹,少歸納;多宏觀,少微觀;多一維認同,少多維批判反思。 本文認為,“典型報道”只被作為一種報道方式時,研究多仍會繼續(xù)寫作方式創(chuàng)新方面的“外圍”的探討,而其“內(nèi)里”的運行機制認識則仍會繼續(xù)被漠視。

2、然典型報道一直被“尊”為“中國特色”,其何“特”之有?其本質(zhì)特征是什么?過去、現(xiàn)在、將來怎樣?之類的問題似乎更受關(guān)注。概念的本質(zhì)由定義來傳達。于是論文研究首先就從典型報道的定義開始。對包括“目前,中國新聞界普通可以接受的”典型的定義即“同類事物或人物中具有代表性的個別事物或人物”的考察中發(fā)現(xiàn),典型報道在定義和我們對典型報道的理解兩方面差別較大,這是筆者認為典型報道已有研究尚不充分的始點。 隨后,在筆者重走“蘇聯(lián)主義”和“毛澤東主

3、義”1兩條傳統(tǒng)線路時,“增開”了福柯話語分析理論至中國新聞界“交流訪問”的“列車”。在混成性理念、批判性立場、在地化的??略捳Z分析視角三個維度的支持下,我們獲得了典型報道的新思想。在對典型的“力”的釋放特征、典型報道的“公開讀本”和“隱性讀本”等的對比分析的基礎(chǔ)之上,將典型作為國家的象征資源這一深層結(jié)構(gòu)及其文化和價值意義、生生不息的生命動力揭示了出來。同時,典型的規(guī)訓(xùn)力量與象征化的關(guān)聯(lián),深刻展現(xiàn)了“政府搭臺媒體唱戲”等那些安靜卻不平常的

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