2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩82頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目的:
  1.調(diào)查慢性心力衰竭患者的認(rèn)知功能現(xiàn)狀。
  2.探討慢性心力衰竭患者認(rèn)知功能的影響因素。
  3.探討慢性心力衰竭患者認(rèn)知功能與生活質(zhì)量的相關(guān)性。
  方法:
  本研究為橫斷面研究,2014年6月至2015年8月,在天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院心血管內(nèi)科,采用便利抽樣的方法選取188例住院治療的慢性心力衰竭患者為研究對象。首先,收集慢性心力衰竭患者的社會人口學(xué)資料、疾病相關(guān)資料和血液生化指標(biāo);其次,采

2、用北京版蒙特利爾認(rèn)知評估量表評估慢性心力衰竭患者的認(rèn)知功能;采用中文版明尼蘇達(dá)心力衰竭生活質(zhì)量問卷評估慢性心力衰竭患者的生活質(zhì)量;采用社會支持評定量表評估慢性心力衰竭患者的社會支持水平;采用抑郁自評量表評估慢性心力衰竭患者的抑郁水平;對可能影響慢性心力衰竭患者認(rèn)知功能的各項(xiàng)因素進(jìn)行單因素和多因素分析;分析認(rèn)知功能與生活質(zhì)量之間的關(guān)系。
  結(jié)果:
  1.研究對象的認(rèn)知功能現(xiàn)狀
  188例慢性心力衰竭患者的認(rèn)知功能總

3、分為13~30分,平均25.01±2.94分。根據(jù)蒙特利爾認(rèn)知評估量表的評分標(biāo)準(zhǔn),103例患者(54.8%)存在認(rèn)知功能障礙(蒙特利爾認(rèn)知評估量表得分<26分),85例患者(45.2%)的認(rèn)知功能正常(蒙特利爾認(rèn)知評估量表得分≥26分)。
  2.研究對象認(rèn)知功能的單因素分析
  社會人口學(xué)資料中,不同年齡、性別、文化程度、職業(yè)、婚姻狀況、居住方式的慢性心力衰竭患者在認(rèn)知功能得分上的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

4、  疾病相關(guān)資料中,不同心功能分級、左室射血分?jǐn)?shù)、體質(zhì)指數(shù)、病程、冠心病史、心肌病史、心房顫動史、心肌梗死史、吸煙史、血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑類藥物服用史、他汀類藥物服用史的慢性心力衰竭患者的認(rèn)知功能得分存在顯著差異(P<0.05)。
  血液生化指標(biāo)中,不同血紅蛋白、高敏C反應(yīng)蛋白、尿素的慢性心力衰竭患者在認(rèn)知功能得分上的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  社會心理學(xué)資料中,慢性心力衰竭患者的認(rèn)知功能得分與社會支持總分呈

5、正相關(guān)(P<0.05);慢性心力衰竭患者的認(rèn)知功能得分與抑郁得分呈負(fù)相關(guān)(P<0.05)。
  3.研究對象認(rèn)知功能的多因素分析
  多元線性回歸分析結(jié)果顯示,年齡、抑郁、左室射血分?jǐn)?shù)、文化程度、心房顫動進(jìn)入回歸方程,共同解釋方程總變異的55.6%。根據(jù)各自變量在方程中的標(biāo)準(zhǔn)化偏回歸系數(shù),影響認(rèn)知功能的因素從大到小依次為:年齡(β=-0.430, P=0.000)、抑郁(β=-0.264,P=0.000)、左室射血分?jǐn)?shù)(β=

6、0.230,P=0.000)、文化程度(β=0.222,P=0.000)、心房顫動(β=0.152,P=0.004)。
  4.研究對象認(rèn)知功能與生活質(zhì)量的相關(guān)性分析
  將研究對象的認(rèn)知功能總體及其各維度得分與生活質(zhì)量總體及其各維度得分進(jìn)行相關(guān)性分析,結(jié)果顯示,生活質(zhì)量總分與認(rèn)知功能總分、視空間與執(zhí)行能力得分、注意力得分、延遲記憶得分、定向得分呈負(fù)相關(guān)(P<0.05)。在生活質(zhì)量的各維度中,軀體領(lǐng)域得分與認(rèn)知功能總分、視空

7、間與執(zhí)行能力得分、注意力得分、語言得分、延遲記憶得分、定向得分呈負(fù)相關(guān)(P<0.05);情緒領(lǐng)域得分與認(rèn)知功能總分、視空間與執(zhí)行能力得分、注意力得分、延遲記憶得分、定向得分呈負(fù)相關(guān)(P<0.05);其他領(lǐng)域得分與認(rèn)知功能總分、視空間與執(zhí)行能力得分、注意力得分、延遲記憶得分、定向得分呈負(fù)相關(guān)(P<0.05)。
  認(rèn)知功能障礙組患者的生活質(zhì)量總分、軀體領(lǐng)域、情緒領(lǐng)域、其他領(lǐng)域得分均高于認(rèn)知功能正常組患者,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論