版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、分類編號:——密級:——Y80317單位代碼:—100—65學號:~天滓I幣苊大學研究生學位論文論文題目:圓絡(luò)還埴王i箕扭堂科塾堂堊臺的系統(tǒng)遮j曼塞理學生姓名:申請專業(yè)名稱:研究方向:指導教師姓名:提交論文日期:粱筮申請學位級別:教直亟現(xiàn)岱數(shù)直掛本童業(yè)圓絡(luò)拉本教直廑思孫垡圭專業(yè)技術(shù)職稱:數(shù)援2QQ量生!!旦SystemDesignandRealizationofComputerSubjectTeachingPlatformunderth
2、eNetworkEnvironmentAbstractWiththefrequentlyincreasingandupdatingofknowledgeandinformationinmodemsocietyeducationofhighqualityandhighefficiencyisbecominganurgentrequirementatlargeTheCombiningoflearningteachingtheoryandne
3、tworktechnologyproducedthenetwork—basededucationIfCanbeacomplementarityofnormaleducationorbecomesastandaloneapproachforeducationAsnetworkbasededucationcanimprovethequalityandefficiencyofeducation,itisbecomingwidelyusedAt
4、present,spreadingtheinformation—technologyteachingisoneofthefocusesoftheteachingreformofthehighereducation,especiallyontheutilizationofIntemet,andSO,thegeneralattentionoftheteachersisdrawnuponthefulluseofthenetworktechno
5、logytheorganiccombinationofbothinformationtechnologyandsubjectcoursesandfulfillingofthetaskofteachingutilizingtheexistinginformationnetworkbutwithoutbreakingawayfromtraditionalclassroomteachingAccordingtotiffssituation,a
6、doptedthemethodofliteraturestudyandcaseofcomputercourse,thisthesispaysattentiononestablishingWebbasedinstructionmodeofcomputerCOurSe111isarticlebeginswiththemodernizationofeducationOutoftheanalyzingofpresentsituationandp
7、roblemsofnetworkeducation,itproposesthenecessityoftheNetworkbasedEducationSupportingPlatformThenbydescribingtherelatedtheoryandthechangingofteachinglearningmodel,itobtainsanetwork—educationmodelAfterthat,itintroducesthea
8、nalyzingontherequirementanddesigningwhichexplainsthenecessarypart,overallinfrastructure,datastructureanddetaileddevelopmentmodelofthesystemAndallthesebuildastrongbasisfortheplatformThenexplainsthedevelopingtool,runningen
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計算機網(wǎng)絡(luò)教學實踐平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 計算機基礎(chǔ)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 公共計算機課程網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 面向就業(yè)的高校計算機學科教學評價
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職計算機教學的探析
- 計算機課程網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 淺談計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教學
- 大學計算機基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)智能教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 計算機學科教改之路的思考
- 基于.net的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計與實現(xiàn)
- 低溫環(huán)境下計算機溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教學網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 計算機基礎(chǔ)課網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 淺談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職計算機教學評價系統(tǒng)的研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學設(shè)計研究.pdf
- 中職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與開發(fā).pdf
- 計算機犯罪取證平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)微課教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 70562.計算機文化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 10399.計算機網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
評論
0/150
提交評論