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1、浙江大學(xué)博士學(xué)位論文科學(xué)知識社會學(xué)中的科學(xué)合理性問題姓名:邱慧申請學(xué)位級別:博士專業(yè):外國哲學(xué)指導(dǎo)教師:夏基松20040501論地位的。但是,由于科學(xué)的合理的可接受性標(biāo)準(zhǔn)隨著情境和支配它們的實踐旨趣的不同而改變,因此,這種“辯護”并不是一個一勞永逸的工作,而是一種“持續(xù)的重構(gòu)”,即我們必須在不斷的實踐反思中理解科學(xué)知諺。通過實踐,“實驗室研究”可以同時解決科學(xué)知識的“發(fā)現(xiàn)”和“辯護”問題。關(guān)鍵詞:科學(xué)合理性,科學(xué)知識社會學(xué),強綱領(lǐng),相對
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