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文檔簡介
1、高校學(xué)生會組織是大學(xué)文化和傳統(tǒng)的載體,是除了傳統(tǒng)的課堂之外,學(xué)生成長的另一個重要平臺。澳大利亞的高校學(xué)生會發(fā)展較為成熟,特色鮮明:學(xué)生會是高度自治的學(xué)生組織,獨立性較強,注重發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理與自我服務(wù)的作用;學(xué)生會組織的工作充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的意識,一切以學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長服務(wù),將教育滲透在服務(wù)之中;學(xué)生會組織管理機制健全,有完善的章程和條例規(guī)范學(xué)生會的工作,使得學(xué)生會的工作有章可循;學(xué)生會組織尊重學(xué)生的多元文化需求和價值觀
2、,為每一位學(xué)生提供平等的服務(wù)和發(fā)展機會。本文主要是對澳大利亞高校學(xué)生會組織進行系統(tǒng)全面的研究。本文在國內(nèi)外對澳大利亞高校學(xué)生會及學(xué)生事務(wù)研究的基礎(chǔ)之上,分析澳大利亞高校學(xué)生會組織發(fā)展的背景,重點探析澳大利亞高校學(xué)生會組織的現(xiàn)狀,進而探究其主要特點,最后結(jié)合我國國情,借鑒澳大利亞高校學(xué)生會組織的經(jīng)驗,力求為我國高校建設(shè)有中國特色的學(xué)生會工作模式提供切實可行的建議。本文共包括四部分內(nèi)容:
第一部分,從政治、經(jīng)濟、文化和歐美高等
3、教育學(xué)生事務(wù)觀的影響四方面分析了澳大利亞高校學(xué)生會組織發(fā)展的背景。
第二部分,按照組織的構(gòu)成要素,從類型、管理模式、職能、經(jīng)費來源五方面系統(tǒng)全面地梳理澳大利亞高校學(xué)生會組織的現(xiàn)狀。首先,本文將澳大利亞高校學(xué)生會組織分為普通學(xué)生會組織和專門群體學(xué)生會組織。其次,介紹了澳大利亞高校學(xué)生會組織的會員制、理事會制和組織機構(gòu),從制度和人員組成結(jié)構(gòu)上介紹了學(xué)生會組織的管理模式。再次,介紹了澳大利亞高校學(xué)生會組織的職能,重點突出其服務(wù)職
4、能。最后,介紹了澳大利亞高校學(xué)生會組織的經(jīng)費來源。
第三部分,按由表及里、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的邏輯順序,深入挖掘澳大利亞高校學(xué)生會組織的特點,對澳大利亞高校學(xué)生會組織作進一步深入研究:澳大利亞高校學(xué)生會組織內(nèi)部章程成熟完善,組織管理模式合理有序;堅持以學(xué)生為本位的服務(wù)理念,寓教育于服務(wù)中;學(xué)生會組織運營高度自治;學(xué)生會組織的管理與服務(wù)尊重學(xué)生的多元文化需求和多元文化價值觀。
第四部分,用比較的視角,對比中澳學(xué)生會
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