我國醫(yī)師職業(yè)精神現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以成都市為例.pdf

1、伴隨著醫(yī)療體系的現(xiàn)代化、醫(yī)學(xué)技術(shù)的高科技化、醫(yī)療服務(wù)的市場化和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的逐漸深入，國內(nèi)外醫(yī)療行業(yè)都出現(xiàn)了不同程度的信任危機(jī)。醫(yī)師職業(yè)精神的缺失和偏離是重要原因，因此加強(qiáng)醫(yī)師職業(yè)精神研究具有重要意義。
　　本文通過討論醫(yī)師職業(yè)精神的概念、內(nèi)涵、功能及歷史變遷等問題來闡述加強(qiáng)醫(yī)師職業(yè)精神研究的理論基礎(chǔ)和重要性。以成都市醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師、高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)生、患者為調(diào)查研究對象，隨機(jī)發(fā)放問卷各500份，為開展醫(yī)師職業(yè)精神研究獲取實(shí)證資

2、料。問卷內(nèi)容主要包括醫(yī)師對醫(yī)師職業(yè)的認(rèn)識、醫(yī)學(xué)生對醫(yī)學(xué)專業(yè)的認(rèn)識、醫(yī)師和醫(yī)學(xué)生對《新世紀(jì)醫(yī)師職業(yè)精神——醫(yī)師宣言》和《中國醫(yī)師宣言》的認(rèn)識、對《醫(yī)師宣言》倡導(dǎo)的原則和職業(yè)責(zé)任的認(rèn)同情況、對醫(yī)師職業(yè)精神教育的認(rèn)識以及患者對醫(yī)師素質(zhì)的認(rèn)識、對醫(yī)師職業(yè)責(zé)任的認(rèn)知、對提高醫(yī)師職業(yè)精神的認(rèn)識等，每個方面包括若干問題。
　　調(diào)查結(jié)果顯示：醫(yī)師和醫(yī)學(xué)生對醫(yī)師職業(yè)責(zé)任存在認(rèn)知缺陷、醫(yī)學(xué)生對醫(yī)師職業(yè)的了解并不足夠、患者對醫(yī)師群體職業(yè)精神現(xiàn)狀滿意度尚

3、不夠高、醫(yī)師職業(yè)精神培育亟待加強(qiáng)。出現(xiàn)這些問題的原因在于：國家政策支持力度尚不夠、醫(yī)療行業(yè)內(nèi)部重視度還不夠高、當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育模式的影響、社會不良環(huán)境的侵蝕和歷史與現(xiàn)代的文化沖擊影響。
　　加強(qiáng)醫(yī)師職業(yè)精神教育需要政府、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)師個人和社會的全方位共同參與。政府必須下定決心推進(jìn)醫(yī)療體制改革，從國家層面高度關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展，重視醫(yī)師職業(yè)精神教育；醫(yī)療行業(yè)要加強(qiáng)醫(yī)師職業(yè)精神的推廣和培訓(xùn)，努力完善醫(yī)療行業(yè)的準(zhǔn)入考核制度；醫(yī)學(xué)院校要