中學(xué)物理教學(xué)研究性學(xué)習(xí)的探索.pdf

1、研究性學(xué)習(xí),是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重大教改舉措.它作為改革"應(yīng)試教育",針對(duì)"接受學(xué)習(xí)"弊端提出來的一種新的學(xué)習(xí)理念.其核心目的是改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.研究性學(xué)習(xí)具有廣泛的理論基礎(chǔ)、鮮明的特點(diǎn)和明確的培養(yǎng)目標(biāo).這種"開放"的學(xué)習(xí)方式要求廣大教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高能力,積極探索新的教學(xué)模式.該文研究宗旨是:探索中學(xué)物理教學(xué)中如何開展研究性學(xué)習(xí).中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中,占主要部分的是基礎(chǔ)型的學(xué)科

2、教學(xué),它占據(jù)了學(xué)生學(xué)習(xí)的絕大部分時(shí)間和空間.因此,在中學(xué)課堂教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí),必將促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的理論和應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展,有效的推動(dòng)教學(xué)改革.作者采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法,對(duì)中學(xué)物理教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的途徑方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,得出了高中物理教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的途徑是:"課題研究型"和"知識(shí)再發(fā)現(xiàn)型"研究性學(xué)習(xí)兩種方式.歸納總結(jié)了"知識(shí)再發(fā)現(xiàn)型"研究性學(xué)習(xí)的主要教學(xué)模式:"問題——探討"教學(xué)模式.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:在中學(xué)物理教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)