大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力引論.pdf

1、華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力引論姓名：陳何芳申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：高等教育學(xué)指導(dǎo)教師：別敦榮20050507II學(xué)院的諸多啟示下保障學(xué)者間的學(xué)術(shù)交流與合作大大大大學(xué)學(xué)術(shù)體制學(xué)學(xué)術(shù)體制學(xué)學(xué)術(shù)體制學(xué)學(xué)術(shù)體制是生產(chǎn)的組織結(jié)構(gòu)與規(guī)范組織是促進(jìn)集群化生產(chǎn)的重要機(jī)制我國現(xiàn)行的大學(xué)組織結(jié)構(gòu)不利于大學(xué)應(yīng)變能力和效率的提高因此必須從縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu)上進(jìn)行大學(xué)學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)再造以加強(qiáng)其彈性化多元化和網(wǎng)絡(luò)化促進(jìn)大學(xué)跨學(xué)科研究的發(fā)展另一方面大學(xué)學(xué)術(shù)

2、制度對大學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)文化具有重要的協(xié)調(diào)與規(guī)范作用但傳統(tǒng)的大學(xué)人事制度造成人才的磨損與空耗需要充分發(fā)揮競爭機(jī)制激勵(lì)機(jī)制市場機(jī)制和保護(hù)機(jī)制的作用現(xiàn)行的學(xué)術(shù)評價(jià)過分量化功利化行政化等弊端亟待克服所以大學(xué)管理制度應(yīng)該具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性松散性和靈活性特征必須以人為本以發(fā)展為本體現(xiàn)一定的精神與價(jià)值追求大大大大學(xué)學(xué)術(shù)文化學(xué)學(xué)術(shù)文化學(xué)學(xué)術(shù)文化學(xué)學(xué)術(shù)文化形成大學(xué)學(xué)術(shù)的生產(chǎn)力場大學(xué)學(xué)科文化決定了特定學(xué)科學(xué)者的符號系統(tǒng)生活方式和行為準(zhǔn)則是學(xué)者的專業(yè)忠誠形成

3、之源院校文化是大學(xué)內(nèi)部相對穩(wěn)定的獨(dú)特的社會(huì)心理環(huán)境對學(xué)校成員的一切活動(dòng)和行為都能產(chǎn)生潛移默化的影響因此要充分發(fā)揮其強(qiáng)大的目標(biāo)導(dǎo)向功能激勵(lì)和凝聚功能軟約束功能大學(xué)學(xué)術(shù)文化的浮躁與功利管理文化與學(xué)術(shù)文化的沖突帶來了大學(xué)學(xué)術(shù)文化的缺失與薄弱所以大學(xué)應(yīng)該樹立學(xué)術(shù)至上的核心價(jià)值觀自由寬松的心理環(huán)境團(tuán)結(jié)協(xié)作和公平競爭的行為文化促進(jìn)學(xué)術(shù)生產(chǎn)的開展教學(xué)生產(chǎn)力教學(xué)生產(chǎn)力教學(xué)生產(chǎn)力教學(xué)生產(chǎn)力是大學(xué)培養(yǎng)專業(yè)人才的能力它包括大學(xué)所培養(yǎng)人才的數(shù)量與質(zhì)量這兩個(gè)方面

4、人才的成長是全面的大學(xué)不僅要促進(jìn)大學(xué)生智力的發(fā)展學(xué)術(shù)的發(fā)展職業(yè)的發(fā)展更要重視通識教育培養(yǎng)學(xué)生的智慧和思維方法科研生產(chǎn)力科研生產(chǎn)力科研生產(chǎn)力科研生產(chǎn)力是大學(xué)發(fā)展知識的能力其水平主要表現(xiàn)為基礎(chǔ)性研究和綜合性研究的水平但目前我國大學(xué)普遍存在重視應(yīng)用性研究和開發(fā)性研究而輕視基礎(chǔ)性研究重視單一學(xué)科內(nèi)部的研究而輕視跨學(xué)科綜合研究的不良傾向因此必須做好大學(xué)不同性質(zhì)知識的研究不同種類知識的研究不同研究方式的研究之間的協(xié)調(diào)社會(huì)服務(wù)生產(chǎn)力社會(huì)服務(wù)生產(chǎn)力社會(huì)

5、服務(wù)生產(chǎn)力社會(huì)服務(wù)生產(chǎn)力是大學(xué)直接為社會(huì)提供學(xué)術(shù)性勞動(dòng)與服務(wù)的能力它具有多種特性內(nèi)容形式和作用當(dāng)前我國大學(xué)的社會(huì)服務(wù)面臨觀念上的偏差性質(zhì)和形式上的失誤和范圍上的錯(cuò)位因此要開展多方協(xié)調(diào)保證服務(wù)的全面性有效性大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力也表現(xiàn)為扶持大學(xué)學(xué)者發(fā)展的能力它是一種隱性的手段性的個(gè)體層面的大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力大學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力的評價(jià)具有復(fù)雜性和全面性因此要堅(jiān)持量與質(zhì)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益兼顧整體評價(jià)與局部評價(jià)內(nèi)部評價(jià)與外部評價(jià)結(jié)合的原則正視評價(jià)的局限性關(guān)鍵詞關(guān)