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文檔簡(jiǎn)介
1、 本文以馬克思主義基本理論為根本研究指針,運(yùn)用文獻(xiàn)分析研究法和比較分析研究法,探討了無(wú)意識(shí)教育確立的理論依據(jù),劃分了無(wú)意識(shí)教育的具體類(lèi)型,揭示了無(wú)意識(shí)教育的基本特征,分析了無(wú)意識(shí)教育的基本方法,提出了無(wú)意識(shí)教育實(shí)施的基本途徑。 本文認(rèn)為,無(wú)意識(shí)教育的確立主要有哲學(xué)、心理學(xué)、思想政治教育學(xué)等學(xué)科依據(jù),根據(jù)采用的載體不同,可以把無(wú)意識(shí)教育劃分為以活動(dòng)為載體的無(wú)意識(shí)教育、以文化為載體的無(wú)意識(shí)教育、以人格為載體的無(wú)意識(shí)教育、以管理為載體的
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