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文檔簡介
1、文章分析了目前令人擔(dān)憂的中學(xué)作文教學(xué)和中學(xué)生作文現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)真情實感是中學(xué)作文教學(xué)的核心,是中學(xué)生作文的生命線,其靈魂是個性的張揚(yáng).文章通過實例,從說真話、吐真情和用心感受生活、思考生活兩方面闡述了作文應(yīng)如何來表達(dá)真情實感的實質(zhì)性問題.文章進(jìn)一步論述了真情實感作文對學(xué)生成長和語文教育教學(xué)的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義.在理論方面,該文就"真情實感作文"的界定問題,從生活、心理學(xué)和作文教學(xué)三個層面進(jìn)行了探究式的解讀.然而,該文重點在于對真情實感作文教
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