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文檔簡介
1、 本文上篇試圖通過對(duì)美術(shù)課程理念的變更與發(fā)展的研究、對(duì)美術(shù)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及其拓展的闡述和對(duì)美術(shù)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)的觀察,來透視美術(shù)課程改革帶來的新觀念,讓廣大美術(shù)教師理解新的課程理念,知道“為什么要這樣做”;本文下篇著重從美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解、美術(shù)教科書的使用以及對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)新面貌和新氣象的理性分析中,讓廣大美術(shù)教師理解該“如何去做”,如何把新觀念融入新的美術(shù)課堂,指出了以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、鼓勵(lì)探究,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、走出教室
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