科舉考試中區(qū)域公平的歷史演變研究——以分區(qū)定額政策的演變?yōu)橛^照.pdf

1、科舉考試制度在中國存在了一千多年，過去我們從負面影響方面對它的批判較多，近年來，對其正向功能的研究越來越多。國內外學者從科舉考試制度的方方面面對其進行研究，而科舉考試中的區(qū)域公平是其重要的一個方面?？荚囍械膮^(qū)域公平始終是選才中的一個焦點問題，這自然包含在當今的高考中，因此，研究科舉考試中的區(qū)域公平，對于推進高考制度改革，提高高等教育質量和促進中小學實施素質教育，都具有重要的學術價值和現(xiàn)實意義。
　　 本論文以教育基本理論為指導，

2、緊緊抓住科舉考試中的區(qū)域公平這個中心議題，對“從隋唐到清代”各個歷史時期科舉考試中的區(qū)域公平進行了分析與探討，探索了鄉(xiāng)試、會試中區(qū)域公平的歷史演變，從中可以看出，雖然朝代在不斷更替，但科舉制度并沒有隨著某個朝代的滅亡而終結，區(qū)域公平的理念、措施也在逐步發(fā)展。從而有力的證明了以分區(qū)定額政策演變?yōu)楹诵牡膮^(qū)域公平的演變是歷史發(fā)展的必然，也是選拔人才中必須予以考慮的問題。
　　 通過分析分區(qū)定額政策在第一級考試（發(fā)解試、鄉(xiāng)試）中的演變過

3、程，我們可以看出，幾乎從科舉考試產(chǎn)生之日起，鄉(xiāng)試中的分區(qū)定額政策就產(chǎn)生了，并經(jīng)歷了從唐代到清代逐步完善的過程。分區(qū)定額政策在第二級考試（省試、會試）中的演變過程，使我們看到了分區(qū)定額政策產(chǎn)生的必然性，并且看到了會試中的名額分配與高考中的名額分配的巨大聯(lián)系。論文分析、探討了科舉考試中“分區(qū)定額”政策對解決當今高考錄取中名額分配問題的啟示。隨著區(qū)域公平的發(fā)展，學額的分配又被提到了議事日程，這在明清時期表現(xiàn)的尤為明顯。
　　 伴隨名額

4、分配政策所產(chǎn)生的一個明顯弊端就是冒籍跨考現(xiàn)象的出現(xiàn)，冒籍現(xiàn)象伴隨者科舉分區(qū)定額制度的產(chǎn)生而產(chǎn)生，亦隨著分區(qū)定額制度的發(fā)展而發(fā)展。
　　 縱觀科舉分區(qū)定額制度的整個實施時期，冒籍現(xiàn)象始終伴隨其左右，成為科舉考試制度的一大頑疾。而高考中的高考移民現(xiàn)象與其有著驚人的相似之處，論文亦著重分析了兩者的相同與不同，并分析了冒籍跨考對解決當今高考移民的啟示。
　　 分區(qū)定額政策從總體上說是一個積極的、合理的政策，但其實施效果并不理想，