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1、名校辦民校作為我國(guó)民辦教育中一種獨(dú)具特色的辦學(xué)形式,成為了教育領(lǐng)域頗有爭(zhēng)議的熱點(diǎn)問題。通過(guò)對(duì)名校辦民校問題的探討,起到拋磚引玉的作用,有助于推進(jìn)我國(guó)名校辦民校的發(fā)展和完善。 本論文共五章組成。第一章為“名校辦民校的緣起”,認(rèn)為名校辦民校是特殊國(guó)情背景下特有產(chǎn)物,是公立名校無(wú)形資產(chǎn)與民間資金有效結(jié)合的結(jié)果,是由現(xiàn)階段我國(guó)教育發(fā)展水平、優(yōu)質(zhì)教育資源短缺、政策法規(guī)導(dǎo)向等五個(gè)方面所決定的。第二章為“名校辦民校的類型”,通過(guò)以金華一中等名
2、校辦民校的案例說(shuō)明,歸納其類型有公立學(xué)校與私立學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)型、民辦公助型、股份制辦學(xué)型,中外合作辦學(xué)型等五種類型。第三章為“名校辦民校過(guò)程中存在的問題”,分析了名校辦民校何以受到諸多批評(píng)的原因,如辦學(xué)的合法性問題和辦學(xué)涉及的教育公平問題等。第四章為“名校辦民校對(duì)策性思考”,指出無(wú)論政府還是名校本身都應(yīng)當(dāng)防止破壞學(xué)校體系的生態(tài)平衡和教育公平,防止它的不恰當(dāng)?shù)呐蛎浐头抢硇缘母?jìng)爭(zhēng)行為。第五章為“結(jié)論”,名校辦民校應(yīng)放到基礎(chǔ)教育體制的變更進(jìn)程中
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