我國教育理論圖書競(jìng)爭(zhēng)策略分析.pdf

1、改革開放20多年來,中國圖書出版業(yè)和其他行業(yè)一樣得到了迅速的發(fā)展.廣大讀者對(duì)圖書出版業(yè)的要求也越來越高,行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈,整個(gè)圖書出版行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平和管理理念急需得到提升.這就要求圖書出版業(yè)必須運(yùn)用現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷理論,充分借鑒西方發(fā)達(dá)國家成功的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn),盡快建立起適應(yīng)中國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的圖書出版和營(yíng)銷模式.教育理論圖書既有對(duì)教育科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的普及,也有對(duì)教育理論和教育改革的深入探索,是廣大教育工作者必不可少的參考文獻(xiàn)

2、.在教育信息服務(wù)和信息傳播技術(shù)現(xiàn)代化的今天,教育理論圖書仍然是教育信息源的重要組成部分;在教育決策和教育科學(xué)研究中,教育理論圖書仍然是重要的參考資料.如何進(jìn)一步發(fā)揮教育理論圖書出版社的資源、人才、市場(chǎng)等方面的優(yōu)勢(shì),優(yōu)化資源配置,提高產(chǎn)業(yè)集中度,形成規(guī)模優(yōu)勢(shì),圖書出版業(yè)應(yīng)該給予高度重視并進(jìn)行相應(yīng)的對(duì)策研究.該文通過對(duì)這類圖書進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)策略分析,試圖建立具有相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的教育理論圖書營(yíng)銷體系.教育理論圖書經(jīng)營(yíng)所特有的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙重性,

3、決定了其特有的營(yíng)銷模式.該文通過對(duì)教育理論圖書市場(chǎng)營(yíng)銷方面大量詳實(shí)的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行分析,借鑒邁克爾·波特的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性分析理論和菲利普·科特勒的市場(chǎng)營(yíng)銷理論,提出通過采取差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略來建立教育理論圖書相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).而差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略則要求教育理論圖書出版社必須盡快建立起高效的圖書市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制,采取積極的圖書市場(chǎng)預(yù)測(cè)和圖書營(yíng)銷策劃,走圖書整合營(yíng)銷溝通之路,才能促進(jìn)中國教育出版業(yè)的繁榮和發(fā)展,才能更好地參與國際間的競(jìng)爭(zhēng)與合作.教育理論圖書的出

4、版必須要有針對(duì)性地做好自己的目標(biāo)市場(chǎng),用80％的精力去經(jīng)營(yíng)20％的市場(chǎng).該文通過運(yùn)用現(xiàn)代營(yíng)銷理論分析認(rèn)為,目前的教育理論圖書市場(chǎng)營(yíng)銷必須建立有效的圖書營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)和良好的整合營(yíng)銷溝通體系,才能保障教育理論圖書出版社在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中樹立良好的整體形象,擴(kuò)大教育理論圖書市場(chǎng)占有率,取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益.作者在運(yùn)用現(xiàn)代營(yíng)銷理論對(duì)中國圖書行業(yè)進(jìn)行分析時(shí),提出了自己個(gè)人的看法,認(rèn)為教育理論圖書市場(chǎng)營(yíng)銷要有針對(duì)性地通過個(gè)性化營(yíng)銷、品牌營(yíng)銷和客