高職院?！吧瓯尽敝M織變革思考——以上海商學院為例.pdf

1、華東師范大學碩士學位論文高職院?！吧瓯尽敝M織變革思考——以上海商學院為例姓名：倪蔚為申請學位級別：碩士專業(yè)：公共管理指導(dǎo)教師：齊衛(wèi)平20070901論文摘要高職院?！吧瓯尽笔俏覈叩冉逃龑嵤┛平膛d國偉大戰(zhàn)略的一項重要舉措。高職院?！吧瓯尽钡钠鹨蚴紫葋碜杂诟叩冉逃龣C構(gòu)始于1 9 9 9 年的“擴招”計劃。其次來自于地方經(jīng)濟對就業(yè)市場人才需求的變化。再者，這也是高職院校本身的發(fā)展需要上升通道的強烈訴求。幾年來，為數(shù)不少的高職院?！吧瓯尽焙?/p>

2、不僅為?？粕鷪A本科夢、甚至碩士、博士夢提供了可能，也為社會輸送了一批具備扎實實踐能力和掌握相當理論知識的人才。在一段時間里，高職院?！吧瓯尽钡某晒Π咐菇逃绻纹鹨还伞吧瓯尽憋L?；诖?，本文以“申本”后的新建本科院校為考察對象，分析了高職院校“申本”所應(yīng)具備的內(nèi)外條件，闡述了“申本”后組織運作所面臨的種種困境，包括學校定位方面的、經(jīng)濟方面的、人員方面以及組織文化建設(shè)等方面的困境。只有當這些困境妥善解決，高職院校才能真正“申本”，而解決

3、這些困境，非所有高職院校都能具備功力，因此理性看待高職院?！吧瓯尽敝陵P(guān)重要。本文以組織變革理論為理論基礎(chǔ)，首先對高職教育、普通教育、“申本”以及組織變革的概念予以厘清；其次對組織變革理論在高職院?！吧瓯尽敝械倪\用做了闡述，分析了高職院?！吧瓯尽钡慕M織變革動力、阻力以及組織變革歷程等，同時闡明了組織變革應(yīng)遵循的原則，做到思變又要善變，只有這樣，變革才能成功。本文選取上海商學院為個案，通過對上海商學院組織變革過程的描述，剖析了上海商學院發(fā)動