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1、通過(guò)檢索并閱讀文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)關(guān)于高校高水平田徑隊(duì)的研究有很多,在維普期刊全文搜索引擎上找尋近十年的相關(guān)文獻(xiàn)就達(dá)600多篇,而湖北省作為擁有全國(guó)高校第三大省,對(duì)與此相關(guān)的研究?jī)H有不到十篇,且多數(shù)是對(duì)影響高校高水平田徑隊(duì)成績(jī)的內(nèi)外部影響因素,包括高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理、經(jīng)費(fèi)、學(xué)制、教練員、運(yùn)動(dòng)員等方面,分別對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的現(xiàn)狀和困境進(jìn)行了分析闡述,并提出些許建議,很少有涉及對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練起導(dǎo)向作用的中心思想訓(xùn)練理念方面的研究,即使有相關(guān)內(nèi)容作者也是一
2、筆帶過(guò),沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行深入的調(diào)查和剖析。
本文對(duì)本省高校田徑訓(xùn)練現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,并分析了傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論對(duì)當(dāng)前高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的影響,以及其在高校高水平運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的地位、作用等。從調(diào)查的結(jié)果分析出:本省的田徑高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員學(xué)歷本科化現(xiàn)象嚴(yán)重,雖然教練員隊(duì)伍執(zhí)教年限較長(zhǎng),職稱(chēng)比較高,執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)比較豐富,且自身的運(yùn)動(dòng)水平也比較高,但本省高校高水平田徑隊(duì)水平整體不高,傳統(tǒng)的訓(xùn)練分期理論在高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中仍然起主導(dǎo)
3、作用;普通高校的管理體制仍屬于非獨(dú)立型管理,缺乏體系的相對(duì)獨(dú)立和管理的高度靈活性,制約了競(jìng)技水平的高度發(fā)展;在競(jìng)賽制度上,本省高校田徑競(jìng)賽系統(tǒng)缺乏校際間區(qū)域性、自主性的競(jìng)賽交流;新賽制下我省大多數(shù)教練員仍把一個(gè)周期按照傳統(tǒng)的準(zhǔn)備期、比賽期、過(guò)渡期進(jìn)行劃分,由于學(xué)制的影響,基本上每年以雙周期為主,教練員在訓(xùn)練目標(biāo)的制定上,絕大多數(shù)針對(duì)四年一屆的全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和每年一屆的全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽以及每年一屆的湖北省高校運(yùn)動(dòng)會(huì);本省高校高水平田
4、徑運(yùn)動(dòng)員底子較厚,有潛力的運(yùn)動(dòng)員較多,但是由于體制影響,每年訓(xùn)練和參加的比賽很少;本省高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)員成才周期較長(zhǎng),但是由于體制、學(xué)制和傳統(tǒng)訓(xùn)練思想的影響,往往大學(xué)畢業(yè)時(shí)仍然沒(méi)能達(dá)到自己的最高競(jìng)技水平,不得已終結(jié)自己的運(yùn)動(dòng)生涯。
本文對(duì)本省田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和比賽情況進(jìn)行了調(diào)查研究,并從訓(xùn)練理念的角度對(duì)高校高水平田徑隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)外部因素進(jìn)行了分析,探討湖北省高校高水平田徑隊(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)與傳統(tǒng)訓(xùn)練理論的關(guān)系,應(yīng)該如何改革和發(fā)展傳統(tǒng)
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