監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女犯矯正教育創(chuàng)新研究——以江蘇省某未成年犯管教所為例.pdf

1、在社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、世紀轉(zhuǎn)換的新時期，未成年人犯罪日趨突出。作為未成年人的特殊群體，監(jiān)禁狀態(tài)下的未成年女犯的矯正教育質(zhì)量已成為全社會普遍關(guān)注的令人擔憂的熱點問題。保障未成年女犯的身心健康、培養(yǎng)其良好品行，以達到減少和預防未成年人犯罪，這不僅關(guān)系到社會治安形式的穩(wěn)定，而且關(guān)系到祖國的未來與希望。
　　 從現(xiàn)有資料來看，人們提出的矯正教育監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女犯的系統(tǒng)化的矯正學說不多。為了促進對監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女犯矯正教育工作的規(guī)范化

2、與科學化，推動罪犯改造領域的理論創(chuàng)新研究，本文嘗試對未成年女犯的矯正教育問題進行探索研究，以期能夠為促進當前未成年犯管教所矯正教育未成年女犯工作的發(fā)展提供有價值的參考。
　　 在對國內(nèi)外相關(guān)文獻進行綜述的基礎上，運用管理學、監(jiān)獄學、心理學、社會學、生理學等學科領域的理論，通過文獻研究、個案研究、參與觀察與實證分析相結(jié)合的方法，提出認識監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女犯犯罪原因的犯因性差異觀點，探索個別化矯正的內(nèi)容和途徑，提高監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女

3、犯矯正教育的效果。
　　 本文分為七章。第一章是回答了選本題的背景和目的、意義；第二章、第三章對監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女犯矯正教育的主要文獻進行回顧，闡述了矯正教育未成年女犯的主要相關(guān)理論；第四章對江蘇省某未管所未成年女犯的基本情況、犯罪原因以及矯正教育情況進行了調(diào)查分析；第五章、第六章闡述了分析未成年女犯犯原因的犯因性差異概念，提出了旨在提高未成年女犯教育質(zhì)量的個別化矯正觀點。第七章詳細闡述了建立在犯因性差異概念基礎之上的個別化矯正