幼兒家庭玩具選擇與使用問題及對策研究——以山東省濟(jì)寧市在園幼兒家庭為例.pdf

1、玩具是幼兒探索人生和世界的第一本“教科書”。魯迅先生說：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。”玩具不僅能給幼兒帶來快樂，還能鍛煉幼兒的體魄，訓(xùn)練幼兒的感覺器官，從感知覺、記憶、語言和思維四個方面促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展，培養(yǎng)和改變幼兒的個性，幫助幼兒理解成人世界，獲得情感體驗，促進(jìn)同伴交往等功能。由于幼兒年齡的限制，家長成為幼兒玩具的主要選擇和購買者，研究家長選擇玩具與使用狀況對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。 本研究采取問卷調(diào)查和訪談相

2、結(jié)合的方法調(diào)查研究幼兒家庭玩具選擇與使用狀況，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，根據(jù)問題提出相應(yīng)的對策。 調(diào)查表明幼兒家庭玩具選擇與使用中存在以下幾個方面的問題： (一)家長對玩具作用的認(rèn)識存在偏向； (二)幼兒家長對玩具的安全性知識了解不夠深入； (三)家長愿與孩子一起玩玩具但親子游戲時間較短； (四)家長在幼兒玩玩具過程中的教育指導(dǎo)不甚恰當(dāng)； (五)與幼兒園互動少； (六)幼兒收拾玩具的習(xí)慣