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文檔簡介
1、當(dāng)代大學(xué)生是青年中最有文化、最有知識(shí)的一個(gè)群體,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍,代表著祖國的未來和民族的希望,聚焦大學(xué)生則可以展望民族前途、國家未來。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和改革開放政策的實(shí)施,社會(huì)主義現(xiàn)代化工業(yè)得到巨大的發(fā)展,促進(jìn)了我國物質(zhì)豐富和繁榮,帶來了充裕的財(cái)富和舒適豐厚的物質(zhì)生活,使人們漸漸變得“享受”起來,甚至推崇這種流行的生活方式。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們忙于享受美食、享受音樂、享受權(quán)利、享受親情、享受幸福、享受工作等等,卻未認(rèn)真、理
2、性地去認(rèn)識(shí)享受,以致產(chǎn)生許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和行為,特別是改革開放成長起來的一代大學(xué)生,他們的享受行為不僅影響到他們的成長、成才,而且還會(huì)影響到我國全面建設(shè)小康社會(huì)的具體實(shí)踐,甚至是共產(chǎn)主義偉大理想實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前,我們對(duì)廣大大學(xué)生的享受教育還顯得相當(dāng)薄弱,存在著不容忽視的諸多問題,需要我們認(rèn)真分析,加以解決。因而,如何教育和引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)健康的享受觀,在追求個(gè)人的物質(zhì)享受的同時(shí),更進(jìn)一步地追求精神享受,樹立報(bào)效祖國和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想統(tǒng)一,樹立
3、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)個(gè)人自由而全面的發(fā)展。這應(yīng)當(dāng)成為我們現(xiàn)階段大學(xué)生享受觀教育的一個(gè)重要內(nèi)容,更是我們思想政治教育所面臨的緊迫課題。
本文研究內(nèi)容分為三個(gè)部分:理論總結(jié)部分、現(xiàn)狀分析(實(shí)證研究)部分、對(duì)策建議部分。其中,理論綜述部分主要包括對(duì)享受與享受觀的概念及相互關(guān)系界定,古今中外學(xué)者享受觀,馬克思主義的享受觀理論的梳理;提出了享受觀現(xiàn)實(shí)解讀,內(nèi)涵、特征、結(jié)構(gòu)以及享受觀的形成規(guī)律。現(xiàn)狀分析部分采用實(shí)證研究法,從
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