當代中國生態(tài)首先教育的理論與實踐研究.pdf

1、論文題目：當代中國生態(tài)道德教育的理論與實踐研究學科專業(yè)：馬克思主義中國化研究學位申請人：王子曦指導教師：周中之教授中文摘要——]I生態(tài)危機的出現，是當前人類文明發(fā)展中所遇到的最大現實困境之一，它對I1人類的生存和發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。生態(tài)環(huán)境的日益惡化，其根源之一就在于人們生l態(tài)道德意識的淡薄。因此，要從根本上解決生態(tài)危機，我們不僅要改變人類對自然的行為方式，更重要的是要改變支配這種行為方式的觀念。通過生態(tài)道德教育，使人們樹立起正確的生態(tài)道德

2、意識，確立起維護生態(tài)環(huán)境的道德責任。本文主要包括四部分內容。第一部分，從生態(tài)道德和生態(tài)道德教育的內涵出發(fā)，分析了我國的生態(tài)環(huán)境現狀，并從倫理的角度對破壞生態(tài)環(huán)境的行為進行反思，闡述了生態(tài)道德教育的必要性和意義；第二部分，對中國古代的生態(tài)道德思想、西方的生態(tài)倫理思想進行了梳理。從中華文明的傳統中，繼承有關生態(tài)道德的思想和實踐，從西方的生態(tài)倫理學中，借鑒有關生態(tài)倫理的思想。從對馬克思恩格斯經典著作的解讀，找出有關生態(tài)倫理的思想的作為理論指導

3、；第三部分是生態(tài)道德教育的內容，主要包括生態(tài)道德教育的范疇和生態(tài)道德教育的規(guī)范兩個方面；第四部分，提出了生態(tài)道德教育的實施路徑，探索性地提出了建立生態(tài)道德教育法律保障機制的建議。關鍵詞：生態(tài)道德；生態(tài)道德教育；保障機制：論文類型：應用研究婦1一㈣㈣㈣ff『『刪Y186歲川。ofMarxandEngelstofindthetheoreticalpointofviewofecologicalethicsasaguideThethirdpar

4、tintroducesthecontentsoftheecologicalmoraleducation，researchthecategoryofecologicalmoraleducationandthestandardofecologicalmoraleducationThefourthpartestablishestheimplementationpathoftheecologicalmoraleducation，andExplo