2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件是當(dāng)今世界各國(guó)普遍面臨的問題。這些事件都將不同程度地影響到人們的生命健康及國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)安全和穩(wěn)定。突發(fā)事件的妥善處理,不僅有賴于訓(xùn)練有素的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,更取決于完善的組織管理體系和應(yīng)急機(jī)制。而不管是專業(yè)人員還是應(yīng)急系統(tǒng),在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)都需要及時(shí)和準(zhǔn)確的相關(guān)知識(shí),如何在危機(jī)管理的過程中應(yīng)用知識(shí)管理,通過知識(shí)的收集、分類、共享和創(chuàng)新來滿足應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知識(shí)需求,加強(qiáng)應(yīng)變和創(chuàng)新能力是21世紀(jì)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)需要努力

2、的方向。
  本文主要是從理論的角度討論突發(fā)公共衛(wèi)生事件的知識(shí)管理。首先從危機(jī)管理及知識(shí)管理理論視角探討突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置,然后分別從主體及基于客戶層、應(yīng)用層及存儲(chǔ)層的突發(fā)事件三層管理模型兩個(gè)方面研究知識(shí)管理的構(gòu)成。通過對(duì)SARS和甲型H1N1流感應(yīng)對(duì)過程中知識(shí)管理的差異進(jìn)行比較分析來探討我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)管理的現(xiàn)狀及存在的問題,并從政府系統(tǒng)、專家系統(tǒng)及非政府組織系統(tǒng)三個(gè)角度給予相應(yīng)的策略。其中,在政府系統(tǒng)部分,結(jié)合危機(jī)

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