福建師大福清分校遠程教學(xué)平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、遠程教學(xué)管理平臺是以教學(xué)管理系統(tǒng)為中心，以在線學(xué)習為支撐，為學(xué)員構(gòu)建一個良好的學(xué)習支持服務(wù)體系。它綜合運用計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的共享性、互操作性、可維護性和可重用性，構(gòu)建了教育資源整合優(yōu)化的框架，并奠定了現(xiàn)代教育的基礎(chǔ)。 福建師大福清分校遠程教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)是為了整合現(xiàn)有分散的資源，實現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的電子化管理，并提供豐富、流暢的交互方式。平臺主要包含教學(xué)管理系統(tǒng)、在線學(xué)習系統(tǒng)等子系統(tǒng)。 (

2、1)教學(xué)管理系統(tǒng)采用SSH(Struts+Spring+Hibemate)分層架構(gòu)，它是基于J2EE規(guī)范的開源解決方案，具有易于實施、松散耦合、高度可擴展等特點； (2)在線學(xué)習系統(tǒng)是遠程教學(xué)平臺的業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)，采用集中式視頻會議系統(tǒng)框架，它是在OPENH323協(xié)議?；A(chǔ)上實現(xiàn)的； (3)采用面向服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)SOA(Service-Oriented Architecture)實現(xiàn)平臺的集成。 本文以軟件工程思想