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1、南京師范大學碩士學位論文大學生未來時間洞察力與學業(yè)延遲滿足關(guān)系的研究姓名：莊妍申請學位級別：碩士專業(yè)：心理學指導(dǎo)教師：丁家永20090424AbstractIIAbstractInthisstudyFutureTimePerspective(FTP)questionnairewasadopttomeasureuniversitystudents’FTP.TheAcademicDelayofGratificationScale(ADOGS
2、)wasrevisedtomeasurestudents’academicdelayofgratification.691universitystudentstookpartinthesurvey.Basedontheanalysistheauthhascometofollowingconclusions:(1)Bembenutty“AcademicDelayofGratificationScale“wasamendedinthefmo
3、funiversitystudents’AcademicDelayofGratificationScale.Thisquestionnairehasgoodreliabilityvalidityinlinewithpsychometricstards.(2)Theuniversitystudents’futuretimeperspectiveacademicdelayofgratificationbothshowedskeweddist
4、ribution.(3)FuturetimeperspectiveofuniversitystudentswassignificantlypositivelycrelatedwithacademicdelayofgratificationthefivefactsofFTP(behavialcommitmentfutureefficacyfarreachgoalientationfuturepurposeconsciousnessfutu
5、reimage)werealsosignificantlypositivelycrelatedwithacademicdelayofgratification.(4)Academicdelayofgratificationwasremarkablyaffectedbygender.Femalestudents’scewassignificantlyhigherthansceofmalestudents.Academicdelayofgr
6、atificationwasnotremarkablyaffectedbymaj.FuturetimeperspectiveofuniversitystudentsthefivefactsofFTPwerenotremarkablyaffectedbygendermaj.(5)ThefourfactsofFTP(behavialcommitmentfutureefficacyfuturepurposeconsciousnessfutur
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