湖北省中學(xué)籃球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、在大力推行素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)在學(xué)校實(shí)施全面教育過程中占據(jù)著一個(gè)非常重要的位置?；@球運(yùn)動(dòng)是我國開展最為普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，對(duì)促進(jìn)人的身心發(fā)展有很好的作用。在大力提倡“健康第一”的學(xué)校體育指導(dǎo)思想下，研究中學(xué)籃球教學(xué)，對(duì)適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)和培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)要求的人才，以及鉆研與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)思想，更好的發(fā)揮育人的作用和提高教學(xué)效果有著非常積極的影響。 本文通過對(duì)黃岡中學(xué)、麻城一中、羅田一中、英山一中及武漢市十九中等湖北省中學(xué)

2、的籃球教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法及邏輯分析法對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和研究，以檢驗(yàn)籃球教學(xué)的效果。調(diào)查后發(fā)現(xiàn)湖北省中學(xué)籃球教學(xué)中存在以下幾個(gè)主要問題：（1）中學(xué)生在體育教育中沒有選擇體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的權(quán)利或條件，許多愛好籃球的學(xué)生得不到學(xué)習(xí)籃球知識(shí)的機(jī)會(huì)，造成學(xué)生對(duì)于體育課采取消極的參與態(tài)度。（2）由于教師們的教學(xué)觀念沒能跟上教育的發(fā)展趨勢(shì)，導(dǎo)致在籃球教學(xué)中未能很好的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀

3、態(tài)，使得中學(xué)籃球教學(xué)并沒有達(dá)到它應(yīng)有的效果。（3）由于教學(xué)能力的因素，導(dǎo)致教師在籃球教學(xué)時(shí)采用的方法和手段上存在著一定的問題．在籃球教學(xué)中過于強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作分解過于復(fù)雜，使學(xué)生們對(duì)目前籃球教學(xué)的評(píng)價(jià)不是太高。（4）學(xué)校的體育場地不能合理利用，籃球器材和場地條件相對(duì)缺乏，加上學(xué)生人數(shù)的偏多，給籃球教學(xué)及學(xué)生的課余活動(dòng)的開展帶來了很大的困難。（5）教師對(duì)籃球教學(xué)的認(rèn)識(shí)是不全面，導(dǎo)致了籃球教材的研究與開發(fā)不足。 針對(duì)湖北省中學(xué)籃