中學語文中外國文學作品教學研究.pdf

1、中學語文中外國文學作品教學，一直不受重視，新課程標準頒布以后，人們才開始意識到它的重要性，也出現了一些研究文章。這些文章的研究角度各有側重，但是都沒能從整體上進行論述，本文在此做了嘗試性的研究。 本文共分四個部分，第一部分是外國文學的定位思考。對它的定位有兩層：一是外國文學是外國文化的一部分；二是外國文學譯本是中國文學的一部分。在這種定位下，展開了以后的論述。第二部分是語文教學中外國文學作品教學的指導思想。此部分從橫、縱兩個方面

2、梳理了歷年語文教學大綱(課程標準)所規(guī)定的關于外國文學作品教學的指導思想。一是從縱向比較了歷年語文教學大綱指導語；二是從橫向比較了課改與非課改地區(qū)教學大綱指導思想。第三部分是中學語文教材中選文的分析：縱向總結了1980——2000年20年間選文狀況；用調查問卷的方式闡述了非課改地區(qū)學生對現行教材中選文的接受情況與期待；橫向分析了課改地區(qū)與非課改地區(qū)語文教材選文特點；提出了選文量的問題和新的選文標準。第四部分是外國文學教學策略。本文提出了