2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為日益突出的社會(huì)問題,也是世界各國高等教育研究的熱點(diǎn)之一。 為了了解心理輔導(dǎo)防治大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的效果,為今后推廣心理輔導(dǎo)防治大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮提供依據(jù),本研究在對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的基本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上,通過調(diào)查廣東醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮率、網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生的人格特征和自覺癥狀,對(duì)全校學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生分別進(jìn)行了群體心理輔導(dǎo)和個(gè)體心理輔導(dǎo),觀察了輔導(dǎo)前后網(wǎng)絡(luò)成癮率、網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生人格特

2、征和自覺癥狀的變化情況,明確了心理輔導(dǎo)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的群體預(yù)防效果和個(gè)體治療效果。 2004年10月,我們采用Young的網(wǎng)絡(luò)成癮診斷問卷對(duì)廣東醫(yī)學(xué)院803名1-4年級(jí)在校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果表明:在校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮率為9.59%(其中男生為11.37%,女生為6.34%),男女網(wǎng)絡(luò)成癮率之間的差異有顯著性(p<0.05)。各年級(jí)網(wǎng)絡(luò)成癮率之間的差異無顯著性(p>0.05)。采用卡特爾16種人格因素調(diào)查表(16PF)和

3、癥狀自評(píng)量表(SCL-90)對(duì)大學(xué)生的人格特征和自覺癥狀進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)與非成癮組學(xué)生相比較,成癮組學(xué)生的積極人格特征減弱,消極人格特征增強(qiáng),具有比較明顯的網(wǎng)絡(luò)成癮自覺癥狀。這些結(jié)果與國內(nèi)其他學(xué)者的研究基本一致。表明網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生存在著不同程度的消極人格特征和心理健康問題,亟需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)治療。 2005年5月,應(yīng)用積極心理學(xué)思想,我們對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了為期6個(gè)月的群體心理輔導(dǎo)之后,再次采用上述方法,對(duì)816名1-4年級(jí)在校學(xué)生

4、進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果表明:2005年5月在校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮率為7.72%(其中男生為9.16%,女生為4.96%),男女網(wǎng)絡(luò)成癮率之間的差異有顯著性(p<0.05)。各年級(jí)網(wǎng)絡(luò)成癮率之間的差異無顯著性(p>0.05)。2005年網(wǎng)絡(luò)成癮率較2004年有所下降。與2004年相比,2005年成癮組的積極人格特征增強(qiáng),消極人格特征減弱,網(wǎng)絡(luò)成癮自覺癥狀有所減輕(p<0.05orp<0.01)??梢?,心理輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮具有一定的群體預(yù)防作用。

5、 同期,遵照“認(rèn)知一行為”模式,對(duì)從2004年77名網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生中隨機(jī)選出38名學(xué)生進(jìn)行了為期6個(gè)月的個(gè)體心理輔導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的認(rèn)知、矯正消極人格特質(zhì)和減輕網(wǎng)絡(luò)成癮自覺癥狀。2005年5月,我們也再次采用16PF和SCL-90觀察了心理輔導(dǎo)前后網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生人格特征的變化情況,結(jié)果表明:心理輔導(dǎo)后的網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生的積極人格特征增強(qiáng),消極人格特征減弱,網(wǎng)絡(luò)成癮自覺癥狀有所減輕(p<0.05orp<0.01)??梢姡睦磔o導(dǎo)對(duì)大

6、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮具有一定的個(gè)體治療作用。 從上述研究結(jié)果,可知心理輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的群體預(yù)防和個(gè)體治療有著良好效果,能科學(xué)指導(dǎo)大學(xué)生合理地使用網(wǎng)絡(luò),減少或避免網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象的發(fā)生,從而使網(wǎng)絡(luò)真正成為大學(xué)生提高效率、豐富精神生活的有益媒介。 本研究的創(chuàng)新之處有兩點(diǎn),一是將網(wǎng)絡(luò)成癮的群體預(yù)防和個(gè)體治療相結(jié)合進(jìn)行同步研究;二是應(yīng)用積極心理學(xué)思想對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行群體心理輔導(dǎo),觀察心理輔導(dǎo)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的群體預(yù)防效果。目前國內(nèi)尚未看到相關(guān)

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