版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生社團生存發(fā)展健康度及其管理策略研究——以貴州省本科院校為例姓名:陳明申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師:范向陽20080520A b s t r a c tS i n c ei tw a sb o m ,t h es t u d e n ta s s o c i a t i o n si I l u 1 1 i v e r S i 哆 h a sb e e n 鋤沛p 0 】僦f .0 } mo fs
2、 e l f e < l u c a t i o n ,s e l f 亂a n a { y e m e n ta n ds e l f s e r v i c et o 也eu n d e r 對瓤沁嵫I t J e s .H o w e v e r ' i t s 吼I b s i s t e n I c e a n dd e v e l o p m e n t } I a s n ’tb e e no p t i I
3、 l l i s t i c ∈l u et ov a r i o u sf a c t O r s .nn l m s o u tt ob el a c ko f o r g a n i z a t i o n ,l o w .1 e v e l e d n u m b e r so f p a r t i c i p a n t S ,s h o r t .1 i v e d l i 傳.p e r i o d ,e t c .S
4、o i t ’so f g r e a t u r g e n c y t 0i m p r o v e 廿1 e m a n a g e m e n t o n 廿1 es t u d e n ta S s o c i a t i o n s .B a S e do nm e 渤’s e x p e r i e n c eo fm em a n a g e m e n to n 吐l es t u d e n t嬲s o c i a
5、t i o n s ,廿l e e s s a yp r o p o s em ec o n c e p to f h e a 吐1d e g r e eb yV i r t u eo fm a I l a g e m e n t p s y c h 0 1 0 9 y , m a n a g e m e n t a n d o t h e r r e l e V a n t t l l e o r y .F u “h e m o r
6、e ,t h ew r i t e rs e t su p 吐l ee v a l u a t i o nm o d e l o f m e h e a 『m d e g r e e o fs t u d e m 部s o c i a t i o n s ’ s u b s i s t e n c e a 1 1 d d e v e l o p m e n t b y T h e A n a l y t i cH j e r a 噎℃h
7、 yP r o c e s s ( A H P ) ,t h e ne d i tt w o q u e s t i o n n a i 】陀,o n ei s 吐1 ee v a l u a t i o nt a b l e o f m e h e a 廿l d e g r e e o f 咖d e ma S s o c i a t i o n S ’ s u b s i s t e n c e a I l dd e v e l o
8、p m e n t ,m eo m e ri s t h e s u n ,e yo fm a l l a g e m e n ts n 鋤唱i e so f 咖d e m嬲s o c i a t i o n s .B a S e do ne m p i r i c a lr e s e a r c h ,廿l ee s s a yc o n c l u d e s 也eh e a l 也c o n d i t i o no f m e
9、 c u m n t s t u d e ma s s o c i a t i o n s ’s u b s i S t e n c ea n d 出w e l o p m e n ta n d p u t f o r w a r d s o m e m a n a g e m e m s t r a t e g i e so n Ⅱ1 es t u d e n ta S s o c i a t i o n s b yv i r t u
10、 eo f 也ec o m p r e h e n s i v ea I l a l y s i so fs u r v e y ' i n t e 】Ⅳi e w 鋤dr e s e a r c ho nr e l e v a n tl i t e r a t l 】r e .T h e 、) l 蕊t e rd r a w s c o n c l u s i o n sa sf o l l o w :lT h e c u r
11、 r e n t s u b s i s t e n c e a n dd e v e l o p m e n to f s t u d e n ta s s o c i a t i o n si s i I l a c o n d i t i o no fs u b h e a l t t l ;2T h ed r i v i l l g f .O r c e o f t 1 1 e s u b s i s t e n c e 跚1
12、dd e v e l o p m e n to f s _ t u d e n t a s s o c i a t i o n Sc o m e s m a i n l y 丘o mu 1 1 d e r 卿山I a t e s ’S t r o n gd e s i r ef o rm u t u a l r e l a t i o n s h i p sa 1 1 d s e l f - d e v e l o p m e n t
13、;3 T h ei n t e m a lm e m b e r se v a l u a :t e m o r e 也孤恤ee ) c t e m a lo n e si n 也e e v a l u a t i o no f 也e h e a m d e 窒≯e eo f 咖d 【e 】吐a s s o c i a 矗o n s ’s u b s i s t e n c e a n d d e v e l o p m e n t ;
14、4W h a ti I l f l u e n c e s m eh e a :t 量l d e g r e e o fs t u d e n t a s s o c i a t i o n S ’s u b s i S t e n c ea n d d e v e l o p m e n tc o m e s m a i n l y 丘。o mt 1 1 ee x t e m a lf I a c t o r s .B a s e d
15、o n t 1 1 ea n a l y s i so f h e a l t l ld e 伊e e ,t 王l ew r i t e r sp u tf o r w a r ds i 】【m a n a g 鋤e n t s t r a t e 百e s :a 位a C h i n g m o r ei I I l p o r t 鋤c e ;g i V i n gm o r e i n s t f u c t i o n s ;i
16、 I l v e s t i l l g m o r e ; c r e 她g b r a n d ; e s 協(xié)b l i s m n ge n c o u r a g e m e n ts y s t e m ;s 仃e n g m e n i n g 缸e m a l c o n s 仃L l c t i o n .K e y w o r d s :u 血v e r s i 劬s t u d e n t 嬲s o c i a t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 參與式技術(shù)發(fā)展及其影響分析——以貴州省項目為例.pdf
- 貴州省新建本科院校人才隊伍建設(shè)研究——以貴州師范學(xué)院為例.pdf
- 喀斯特山區(qū)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展研究——以貴州省為例.pdf
- 山地旅游產(chǎn)品體系構(gòu)建研究——以貴州省為例.pdf
- 省屬本科院校教師工作滿意度研究——以湖南省為例.pdf
- 西部民族地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究——以貴州省為例.pdf
- 地方高校學(xué)生社團的生存現(xiàn)狀與發(fā)展路徑——以溫州高校為例
- 79336.貴州省高職院校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究
- 思想政治教育視野下“80后”高校輔導(dǎo)員素質(zhì)研究——以貴州省本科院校為例.pdf
- 交通建設(shè)科技項目后評價研究——以貴州省為例.pdf
- 基層黨建的資源整合研究——以貴州省為例.pdf
- 湖南省新建本科院校學(xué)生社團管理研究.pdf
- 21804.基于治理理論的大學(xué)生體質(zhì)健康管理對策研究——以浙江省本科院校為例
- 農(nóng)村家庭能源貧困問題研究——以貴州省盤縣為例.pdf
- 重癥醫(yī)學(xué)??谱o士培養(yǎng)模式研究--以貴州省為例.pdf
- 欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟跨越式發(fā)展研究——以貴州省為例.pdf
- 貴州省苗藥產(chǎn)業(yè)化研究——以貴州宏宇藥業(yè)為例.pdf
- 同城化背景下產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究——以貴州省遵義地區(qū)為例.pdf
- 后發(fā)地區(qū)金融發(fā)展支持城鎮(zhèn)化進程研究——以貴州省為例.pdf
- 貴州省高職院校學(xué)生余暇健身現(xiàn)狀調(diào)查研究
評論
0/150
提交評論