理工科大學生性觀念與自尊的相關研究.pdf

1、本研究采用問卷調查的方法，對重慶市某理工科大學的大學生性觀念狀況和自尊水平進行了調查，共發(fā)放問卷500份，收回449份有效問卷，回收率為89.8％。調查結果采用描述性統(tǒng)計、t檢驗及回歸分析等統(tǒng)計分析方法。研究表明：
　　 (1)就整體而言，理工科大學生在性觀念上的得分偏高，在“對艾滋病及性的看法”，“學校性教育的看法”，“對性知識的了解”和“對婚前性行為的看法”維度上的得分高于理論中值，說明當代理工科大學生對性觀念持比較開放的態(tài)

2、度。在性別差異上，除了在性觀念維度“對同性戀的看法”上未出現(xiàn)顯著的性別差異，其它維度均達到顯著的差異，男生的得分均顯著高于女生的的得分。在年級差異上，大三、大四在性觀念各維度上的得分均高于大一、大二在各維度上的得分。
　　 (2)理工科大學生的自尊的平均分數低于理論中值，說明所調查的大學生的自尊水平較低。出現(xiàn)這種狀況的原因之一可能是目前嚴峻的就業(yè)形勢導致大學生對自己的信心不足，評價偏低。在性別差異上，男生的自尊水平顯著高于女生的