2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:1 、堅持以“求實、創(chuàng)新“ 的科學(xué)精神從事研究工作。2 、本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。3 、本論文中除引文外,所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。4 、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5 、其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。·研究生簽名: 巡日 期:盞也?!?。&學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解

2、南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版;有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱;有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索;有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。研究生簽名:,邊醴日 期: 壟也:S :[ 壘摘要摘 要l I l l l1 1 I I I I I I I I l l I I U IY

3、1 7 2 6 2 6 4本實驗通過研究非生物因素( 營養(yǎng)鹽、光強、溫度) 以及與生物因素( 鞭毛蟲) 對微囊藻生長、多聚糖含量、表型變化的影響,探究水華形成的機理,結(jié)果如下:( 1 ) 本實驗將銅綠微囊藻接種在不同氮濃度的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)觀察3 1天,探究氮含量對銅綠微囊藻的生長,多聚糖含量以及P S I I 光合效率的影響。結(jié)果顯示含氮組( I O %N ,2 5 %N ,1 0 0 %N 的正常B G l 1 ) 的藻細(xì)胞密度明

4、顯高于對照,無氮( O %N ) 組藻細(xì)胞密度的增長明顯受到抑制。整個實驗表明,含氮組中各不同氮濃度培養(yǎng)基培養(yǎng)的藻細(xì)胞在生長方面沒有明顯的差異。光合效率的變化也可以反應(yīng)銅綠微囊藻的生長狀況,含氮組的最大光合效率( F 。但m ) 為O .5左右,且三個氮濃度組之間沒有明顯差別,但與無氮組的差異顯著,這與實際光量子產(chǎn)量( 西P s Ⅱ) 的變化趨勢相同。含氮組培養(yǎng)基中氮濃度越低,固著多聚糖含量越高,而無氮組多聚糖含量卻有所下降。含氮組多聚

5、糖含量隨時間顯著增加,實驗進(jìn)行一段時間后各氮濃度組多聚糖含量呈現(xiàn)出顯著的差異,這說明降低氮濃度可能迫使銅綠微囊藻傾向于分泌不含氮的多聚糖。( 2 ) 為了研究不同光照強度結(jié)合不同N 濃度對銅綠微囊藻的交互作用,本實驗將銅綠微囊藻接種于四種氮濃度的培養(yǎng)基中,并放置于兩種光照強度的條件下培養(yǎng)。從銅綠微囊藻種群動態(tài)的變化來看,在兩種光照條件下氮濃度對藻細(xì)胞密度都有顯著的影響,在較高光照條件下,不同氮濃度組之間的差異更加明顯。實驗結(jié)束時,高光照

6、條件下藻細(xì)胞密度更高,5 %N 濃度組的藻細(xì)胞密度在兩種光照強度條件下有顯著差異。即較低的氮含量與較高的光照強度可以促進(jìn)藻細(xì)胞密度的增加,而藻細(xì)胞密度的累積是銅綠微囊藻形成群體的條件之一。從銅綠微囊藻固著多聚糖含量來看,氮濃度與時間對固著多聚糖含量的影響都是顯著的。實驗結(jié)束時,5 %N 濃度處理組的固著多聚糖含量最高,說明較低的氮濃度可能對固著多聚糖含量有刺激作用。但是只有2 5 %N 濃度組的固著多聚糖含量在兩種光照強度的作用下出現(xiàn)了

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