2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩46頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目的:研究系統(tǒng)性紅斑狼瘡(systemic lupus erythematosus。SLE)患者調(diào)節(jié)性T細(xì)胞(regulatory T cell,Treg)中miR-326及Ets-1 mRNA的表達(dá)水平與SLE臨床特征之間的關(guān)聯(lián),探討Treg細(xì)胞中miR-326及Ets-1的調(diào)控機(jī)制及在SLE發(fā)病及疾病活動中的作用。
  方法:選取48例SLE患者收集臨床資料和抗凝靜脈血20ml,其中新發(fā)SLE22例,穩(wěn)定期SLE26例。采用磁

2、珠分選法分選出Treg細(xì)胞,實(shí)時(shí)熒光定量PCR技術(shù)檢測Treg細(xì)胞中miR-326及Ets-1的表達(dá)水平。性別、年齡相匹配的健康志愿者22名作為健康對照。利用SPSS17.0軟件對實(shí)驗(yàn)結(jié)果及臨床資料進(jìn)行分析,采用秩和檢驗(yàn)及Spearman相關(guān)分析進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
  結(jié)果:
 ?、賁LE組 Treg細(xì)胞中 miR-326 mRNA的表達(dá)水平[1.95(0.611,6.164)]高于健康對照組[0.921(0.345,1.87

3、9)](p=0.023);新發(fā)SLE組miR-326 mRNA的表達(dá)水平[6.083(0.649,15.074)]高于健康對照組,均有顯著差異(p=0.012)。
 ?、谛掳l(fā)有漿膜腔積液的SLE患者Treg細(xì)胞miR-326 mRNA的表達(dá)水平高于無漿膜腔積液的患者(P<0.05)。
  ③新發(fā) SLE組患者 miR-326 mRNA表達(dá)水平與抗 C1q抗體及C反應(yīng)蛋白水平呈正相關(guān)(p<0.05)。
  ④SLE組Tr

4、eg細(xì)胞中Ets-1 mRNA表達(dá)水平[0.355(0.182,0.484)]及新發(fā)SLE組Ets-1 mRNA水平[0.198(0.118,0.296)]均低于健康對照組[0.661(0.339,0.814)](p<0.05),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
 ?、菪掳l(fā)SLE組Ets-1 mRNA水平[0.198(0.118,0.296)]顯著低于穩(wěn)定SLE組[0.459(0.382,0.495)](p=0.001)。
 ?、轘LE組

5、患者Treg細(xì)胞中miR-326及Ets-1 mRNA的表達(dá)水平與SLEDAI無相關(guān)性。
 ?、咝掳l(fā)SLE患者Treg細(xì)胞中miR-326與Ets-1 mRNA的表達(dá)水平呈負(fù)相關(guān)(r=-0.670 p=0.01)。
  結(jié)論:SLE患者Treg細(xì)胞中Ets-1的表達(dá)水平顯著降低,miR-326 mRNA的表達(dá)水平顯著升高,新發(fā)有漿膜腔積液的SLE患者Treg細(xì)胞miR-326 mRNA的表達(dá)水平高于無漿膜腔積液的患者,新發(fā)S

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論