貴州省9家醫(yī)院兒科護(hù)士對(duì)尿布皮炎護(hù)理知信行調(diào)查研究.pdf

1、目的：調(diào)查貴州省9家綜合醫(yī)院兒科護(hù)士對(duì)尿布皮炎知信行現(xiàn)狀及相關(guān)知識(shí)需求情況，分析影響兒科護(hù)士尿布皮炎知識(shí)、態(tài)度、行為的主要因素，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，針對(duì)存在的問題提出相應(yīng)的對(duì)策與改進(jìn)措施，為優(yōu)化兒科尿布皮炎管理和對(duì)護(hù)士尿布皮炎教育培訓(xùn)提供依據(jù)，為今后建立尿布皮炎標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理流程及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具提供參考。
　　方法：本研究采用便利抽樣法，抽取貴州省9所醫(yī)院375名兒科護(hù)士作為調(diào)查對(duì)象。調(diào)查問卷參考相關(guān)文獻(xiàn)及對(duì)專家進(jìn)行咨詢并結(jié)合本調(diào)查目的

2、自行設(shè)計(jì)。對(duì)尿布皮炎知信行現(xiàn)狀及相關(guān)知識(shí)需求情況進(jìn)行問卷調(diào)查并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。將結(jié)果整理后錄入Epidata3.1建立數(shù)據(jù)庫(kù)，采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，根據(jù)資料性質(zhì)，計(jì)數(shù)資料用例數(shù)、百分比進(jìn)行描述；計(jì)量資料用均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差進(jìn)行描述，采用方差分析；影響因素采用多元線性回歸分析。
　　結(jié)果：1：調(diào)查中共發(fā)放問卷375份，回收有效問卷362份，有效回收率為96.5％。2:貴州省9所醫(yī)院兒科護(hù)士尿布皮炎知識(shí)平均得分為

3、（74.89±13.76）分，態(tài)度平均得分為（20.93±3.22）分，行為平均得分為（19.40±3.52）分。3:相關(guān)分析顯示，兒科護(hù)士尿布皮炎知識(shí)與態(tài)度之間（r=0．152,P<0.01）、態(tài)度與行為之間（r=0.409,P<0.01）存在正相關(guān)。知識(shí)與行為之間的相關(guān)性無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。4：調(diào)查結(jié)果顯示63.81%的兒科護(hù)士認(rèn)為在校學(xué)習(xí)的尿布皮炎知識(shí)不能滿足臨床需求。5：受調(diào)查者中81.21%的兒科護(hù)士認(rèn)為了解尿布皮炎

4、，但僅有48.90%認(rèn)為能夠準(zhǔn)確描述其分度，并且在臨床工作中沒有將尿布皮炎進(jìn)行準(zhǔn)確的分度護(hù)理。6:科室、學(xué)歷對(duì)兒科護(hù)士尿布皮炎知識(shí)、態(tài)度、行為得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。7:職務(wù)對(duì)兒科護(hù)士尿布皮炎態(tài)度、行為得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。8：逐步回歸分析結(jié)果顯示科室、學(xué)歷、工作年限是影響兒科護(hù)士尿布皮炎知識(shí)得分的重要因素（P＜0.05），影響尿布皮炎態(tài)度、行為得分的主要因素為科室、學(xué)歷、職務(wù)（P＜0.05）。