2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩46頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分類號(hào):C916單位代碼:?jiǎn)挝淮a:10190研究生學(xué)號(hào):研究生學(xué)號(hào):201412060密級(jí):無(wú)碩士學(xué)位論文創(chuàng)造性故事療法在中度失智老人認(rèn)知干預(yù)中的作用探索AStudyabouttheRoleofTimeslipsintheCognitiveInterventionofPersonswithModerateStageDementia研究生姓研究生姓名:名:顏曉專業(yè):業(yè):社會(huì)工作社會(huì)工作指導(dǎo)教師姓名:指導(dǎo)教師姓名:金英喜指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師職

2、稱職稱:副教授20162016年6月碩士學(xué)位論文I摘要失智癥患者因腦部功能衰退出現(xiàn)不同程度的轉(zhuǎn)變,包括性格轉(zhuǎn)變、人際溝通出現(xiàn)困難、自理能力下降、記憶與認(rèn)知能力倒退及其他行為問(wèn)題,導(dǎo)致老人的生活質(zhì)量驟降。失智老人的養(yǎng)老問(wèn)題日益引起了社會(huì)的普遍關(guān)注和重視。國(guó)外社會(huì)工作對(duì)失智老人的介入干預(yù)作為一種非藥物治療方式得到推廣和普及,但我國(guó)還處于理論探索階段,實(shí)務(wù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)缺乏。針對(duì)國(guó)內(nèi)外已有研究,本文重點(diǎn)采用小組工作的方式研究創(chuàng)造性故事療法對(duì)失智老人

3、認(rèn)知干預(yù)的作用。本文通過(guò)創(chuàng)造性故事療法的介入對(duì)中度失智老人進(jìn)行認(rèn)知干預(yù)研究。針對(duì)安慧里社區(qū)日間照看中心內(nèi)的失智老人開(kāi)展為期7周,每周一次的創(chuàng)造性故事療法小組活動(dòng),活動(dòng)的主要目的是改變社會(huì)對(duì)于失智癥老人的看法,延緩失智癥老人的病程,提高失智癥老人及其家庭的生活質(zhì)量?;顒?dòng)結(jié)束后利用單系統(tǒng)評(píng)估以及日常觀察訪談法對(duì)小組活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果顯示創(chuàng)造性故事療法對(duì)中度失智癥老人的認(rèn)知功能具有積極的影響:通過(guò)創(chuàng)造性故事療法,失智癥老人的溝通能力得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論