關(guān)于《優(yōu)選法與試驗(yàn)設(shè)計(jì)初步》的教學(xué)研究.pdf

1、隨著數(shù)學(xué)教育改革的深入進(jìn)行，中學(xué)數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容和教學(xué)形式都發(fā)生了很大變化，新增加了許多近代數(shù)學(xué)的內(nèi)容，優(yōu)選法與試驗(yàn)設(shè)計(jì)初步也以選修形式進(jìn)入中學(xué)課堂。 本文以數(shù)學(xué)教學(xué)改革為背景，從改革的目的、目前國(guó)內(nèi)外改革現(xiàn)狀、中學(xué)選修優(yōu)選法與試驗(yàn)設(shè)計(jì)初步這門(mén)課的重要意義幾個(gè)方面出發(fā)，提出研究的問(wèn)題，研究的思路和方法。闡述了國(guó)內(nèi)外研究的綜述，優(yōu)選法的定義、原則、優(yōu)選的步驟等知識(shí)。從時(shí)代發(fā)展需要出發(fā)，論述優(yōu)選是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力、科技進(jìn)步的標(biāo)志、優(yōu)選熏

2、陶是基礎(chǔ)教育的重要目標(biāo)、優(yōu)選法是數(shù)學(xué)方法中的重要內(nèi)容、優(yōu)選法與試驗(yàn)設(shè)計(jì)初步是優(yōu)選熏陶的專業(yè)課程。從理論認(rèn)識(shí)出發(fā)，探討了問(wèn)題解決理論是對(duì)學(xué)以致用方面的優(yōu)化、元認(rèn)知理論是從認(rèn)知方面的優(yōu)化、建構(gòu)主義理論是從學(xué)習(xí)方法方面的優(yōu)化、遷移理論是對(duì)學(xué)習(xí)理論方面的優(yōu)化，從理論方面探討了中學(xué)開(kāi)設(shè)優(yōu)選法與試驗(yàn)設(shè)計(jì)初步課程的可行性和必要性。接下來(lái)，從實(shí)踐的層面上，對(duì)開(kāi)設(shè)該內(nèi)容的湖南省部分中學(xué)的老師和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和隨機(jī)訪談，通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析和訪談，得到優(yōu)