2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:通過探討文丘里加溫加濕裝置氧氣吸入法與微量泵接人工鼻持續(xù)滴入濕化法對(duì)于氣管插管(非機(jī)械通氣)患者進(jìn)行氣道濕化的比較,將兩者的生命體征、氧療效果、濕化效果、日吸痰次數(shù)及量、肺部并發(fā)癥發(fā)生情況進(jìn)行比較分析,為氣管插管(非機(jī)械通氣)患者進(jìn)行氣道濕化的氧療方式提供參考依據(jù),降低并發(fā)癥的發(fā)生,縮短氣管插管的時(shí)間,提高患者的生存質(zhì)量。
  方法:選取吉林省某三甲醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科(ICU,Intensive Care Unit)的患者,20

2、14年6月~2015年12月期間,顱腦損傷行氣管插管(非機(jī)械通氣)患者共60例,將符合條件的患者隨機(jī)分為A組30例和B組30例,A組使用文丘里加溫加濕裝置氧氣吸入法進(jìn)行氣道濕化,B組使用微量泵接人工鼻持續(xù)滴入濕化法進(jìn)行氣道濕化。觀察兩組患者的生命體征、氧療情況、濕化效果、日吸痰次數(shù)及量、肺部并發(fā)癥發(fā)生情況,以上指標(biāo)連續(xù)觀察5天。
  結(jié)果:
  1.研究對(duì)象同質(zhì)性的比較:A組和B組的研究對(duì)象,在性別、年齡、病種構(gòu)成和疾病的嚴(yán)

3、重程度等方面,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;干預(yù)前兩組患者的生命體征(心率、呼吸、血壓)比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性。
  2.生命體征的比較:A組患者干預(yù)前后的心率、呼吸、血壓比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,B組患者干預(yù)前后的心率、血壓比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。A組與B組的心率、呼吸、血壓隨時(shí)間變化趨勢(shì)大致相同,A組心率、呼吸、血壓數(shù)值較B組下降明顯,并維持在正常范圍內(nèi),說明A組治療效果優(yōu)于B組。
  3.氧療效果的比較:干預(yù)時(shí)兩組患者的

4、Pa O2、PaCO2、Sa O2的比較差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性;A組患者干預(yù)前后的PaO2、PaCO2、SaO2的比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,干預(yù)第3天及第5天的PaO2、PaCO2、SaO2的比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,第5天的效果顯著。B組患者干預(yù)前后的Pa O2、Pa CO2、SaO2的比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,第3天改善效果不顯著,第5天改善效果顯著,B組PaCO2隨著時(shí)間變化呈下降趨勢(shì),說明A組治療效果優(yōu)于B組。
  4.日

5、吸痰次數(shù)及量的比較:干預(yù)時(shí)兩組患者的日吸痰次數(shù)及量的比較差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,A組和B組患者干預(yù)前后的日吸痰次數(shù)及量的比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,結(jié)果得出A組治療效果優(yōu)于B組。
  5.濕化效果的比較:干預(yù)時(shí)兩組患者濕化效果的比較差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,A組和B組患者干預(yù)第3天濕化效果的比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,第5天濕化效果的比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,干預(yù)第五天A組治療效果優(yōu)于B組。
  6.并發(fā)癥發(fā)生情況的比較:兩組濕化方式對(duì)氣道粘膜損傷

6、、痰痂形成等方面均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,兩組濕化方式對(duì)肺部感染發(fā)生情況的比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
  結(jié)論:文丘里加溫加濕裝置氧氣吸入法與微量泵接人工鼻持續(xù)滴入濕化法的比較結(jié)果:
  1.前者能夠維持平穩(wěn)的心率及呼吸,血壓波動(dòng)不大,患者舒適度良好。
  2.前者能夠盡早保持正常平穩(wěn)的Pa O2、Pa CO2、Sa O2,后者能夠緩慢提升Pa O2、Sa O2,可導(dǎo)致PaCO2的下降。
  3.前者能夠有效減低患者的日吸痰

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