合肥地區(qū)高職生社會(huì)支持與主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf

1、研究目的本研究以安徽省合肥市高職生為研究對(duì)象，探討當(dāng)前高職生社會(huì)支持和主觀幸福感現(xiàn)狀以及社會(huì)支持與主觀幸福感之間的關(guān)系，以期豐富主觀幸福感的理論成果，并對(duì)提升高職生的主觀幸福感、促進(jìn)高職生心理健康提供一些借鑒和啟示。
　　 研究方法本研究在對(duì)國(guó)內(nèi)外已有有關(guān)社會(huì)支持、主觀幸福感以及兩者之間關(guān)系的研究文獻(xiàn)綜述基礎(chǔ)上，結(jié)合高職生的特點(diǎn).選取問(wèn)卷，對(duì)安徽省合肥市三所高職院校的388名高職生的社會(huì)支持與主觀幸福感之間的關(guān)系進(jìn)行了問(wèn)卷研究和

2、訪談研究。
　　 研究結(jié)論
　　 1.合肥地區(qū)高職生的總體社會(huì)支持處于中等偏上水。而且不同性別、不同學(xué)科、不同生源地以及是否獨(dú)生子女的高職生獲得的社會(huì)支持有顯著差異：女生獲得的親戚、同學(xué)、老師等的支持顯著高于男生；文科學(xué)生獲得的朋友支持顯著高于理科學(xué)生；來(lái)自城市的高職生獲得的朋友支持顯著高于來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)；獨(dú)生子女獲得的朋友支持顯著高于非獨(dú)生子女。
　　 2.不合肥地區(qū)高職生總體主觀幸福感處于中等略為偏上水平，從

3、總體上來(lái)看，他們的生活滿意度不是很高，正性情感較多，負(fù)性情感較少。而且同年級(jí)、不同學(xué)科、不同生源地、不同家庭經(jīng)濟(jì)條件以及是否獨(dú)生子女的高職生主觀幸福感存在顯著差異：高職三年級(jí)學(xué)生體驗(yàn)的負(fù)性情感最高；文科學(xué)生的生活滿意度顯著高于理科學(xué)生；來(lái)自城市的高職生的總體主觀幸福感、生活滿意度、正性情感顯著高于來(lái)自農(nóng)村的高職生：獨(dú)生子女的總體主觀幸福感、生活滿意度顯著高于非獨(dú)生子女；家庭經(jīng)濟(jì)條件好的和一般的高職生的生活滿意度顯著高于家庭經(jīng)濟(jì)條件差的高