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文檔簡介
1、本文主要采用理論分析與實證研究相結(jié)合的研究方法,從古代詩教入手,對它的產(chǎn)生發(fā)展過程加以總結(jié)、歸納,并結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)理論,在深入分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合新課程改革提出新的看法。本文主要解決的問題:一是如何把傳統(tǒng)詩教與中學(xué)教學(xué)實踐有機(jī)結(jié)合起來,從而深化中學(xué)古典詩詞教學(xué)在目標(biāo)、內(nèi)容和方法等層面的思考;二是結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)中的各種教學(xué)方法進(jìn)行拓展練習(xí),對古詩歌教學(xué)做了深入的探討,獲得了較明確的認(rèn)識。
本文共分三大部分:第一部分從詩教產(chǎn)生
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