游戲型地理學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的初步探究.pdf

1、筆者在實際調(diào)研的基礎(chǔ)上,就游戲型地理學(xué)習(xí)軟件的研制與開發(fā)進行了初步的探討.文中界定了游戲型學(xué)習(xí)軟件的概念——游戲型的學(xué)習(xí)軟件就是在教育技術(shù)的視聽、學(xué)習(xí)、傳播理論指導(dǎo)下,同時結(jié)合游戲的理論所制作的集游戲性與教育性一體的游戲軟件,從視聽教育理論,學(xué)習(xí)理論及游戲理論三方面闡述了其理論基礎(chǔ),并分析了游戲型地理學(xué)習(xí)軟件研制的現(xiàn)狀.文中分析了現(xiàn)今多媒體教學(xué)的誤區(qū),并指出游戲型地理學(xué)習(xí)軟件所具的優(yōu)勢能幫助多媒體教學(xué)走出誤區(qū),由此論證游戲型地理學(xué)習(xí)軟件

2、的必要性.筆者通過對中學(xué)實際調(diào)研,對中學(xué)生及其家長,中學(xué)地理教師進行抽樣調(diào)查,從市場需求角度分析了游戲型地理學(xué)習(xí)軟件的研制與開發(fā)的可行性.文中還從中學(xué)地理學(xué)科的特點——綜合性、區(qū)域性、空間性和人地關(guān)系是地理教學(xué)的主線和核心,及教學(xué)要求(重視地圖的應(yīng)用,突出地理的空間性、理清要素關(guān)系,強調(diào)地理的綜合性、比較區(qū)域差異,掌握地理的區(qū)域性、理論聯(lián)系實際,體現(xiàn)地理的應(yīng)用性)分析其研制與開發(fā)的可行性.文中簡單闡述了游戲型地理學(xué)習(xí)軟件的制作程序,它包