動(dòng)畫片語(yǔ)境下小班幼兒英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的研究.pdf

1、英語(yǔ)教育的低齡化是幼教領(lǐng)域的一個(gè)新興課題，多媒體動(dòng)畫片技術(shù)的發(fā)展又為教學(xué)提供全新的環(huán)境和可能。本研究將以上兩個(gè)問(wèn)題具有機(jī)結(jié)合起來(lái)，主要采用準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的研究方法，并用實(shí)地觀察、問(wèn)卷調(diào)查、錄像記錄、頻數(shù)計(jì)算和開(kāi)放式訪談等定性的研究方法作為補(bǔ)充，以幼兒園小班幼兒作為被試，通過(guò)英語(yǔ)動(dòng)畫片這種學(xué)習(xí)媒體，以英語(yǔ)語(yǔ)音模仿測(cè)驗(yàn)結(jié)果為著眼點(diǎn)，來(lái)考察幼兒在不同的學(xué)習(xí)素材下、不同的教學(xué)方式下語(yǔ)音學(xué)習(xí)的效果，還考察了父母親、性別等影響因素，并描述了幼兒在觀看動(dòng)畫片

2、時(shí)的注意轉(zhuǎn)換頻度和幼兒對(duì)動(dòng)畫片的喜愛(ài)程度。 本研究得出以下結(jié)論：1、以動(dòng)畫片為學(xué)習(xí)素材的教學(xué)班的幼兒的語(yǔ)音學(xué)習(xí)效果要好于教科書為學(xué)習(xí)素材的教學(xué)方法，且在動(dòng)畫片的觀看過(guò)程中，幼兒習(xí)得了些許英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則和語(yǔ)感；2、以動(dòng)畫片為學(xué)習(xí)素材，有學(xué)習(xí)支持的幼兒英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)效果要好于沒(méi)有學(xué)習(xí)支持；3、女童的語(yǔ)音學(xué)習(xí)效果要好于男童；4、比起母親的文化程度，父親的文化程度對(duì)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響更大；5、以動(dòng)畫片為學(xué)習(xí)素材的教學(xué)法比傳統(tǒng)教學(xué)法對(duì)幼兒的吸