高等學校教學名師評選的研究.pdf

1、第三軍醫(yī)大學碩士學位論文高等學校教學名師評選的研究姓名：鄒頻申請學位級別：碩士專業(yè)：社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理指導教師：向焱彬20061101第三軍醫(yī)大學碩士學位論文T h e S t u d y o f E m i n e n t 1 ' e a c h e r E V a l u a t i o na n d S e l e c t i o n● T T ● ‘● l nU n l V e r S l t VA b s t r

2、a c tW i t h t h e d e v e l o p m e n to f C h i n a ’sh i g h e re d u c a t i o n ，t h eq u a l i t yo f i t d r a w sm o r ea n dm o r e a t t e n t i o n ．T oi m p r o V e t h eq u a l i t yo f h i 曲e re d u c a t i

3、 o n ，t h ek e y p o i n ti st ot h i n kh i 啦l yo f u n d e r g r a d u a t e t e a c h i n g ．A n da st h em a i n c o m p o n e n t o f t h eh i g h e re d u c a t i o n ，t e a c h e r si nu n i V e r s i t yb e c o m

4、 et h e f o c u so fi n t e r e S t st o o ．M a I l yp r o V i n c e sa n d u n i V e r s “i e sc a r r i e do u tt h e i ro w n e m i n e n tt e a c h e r 印p r a i s e m e n ta n d s e l e c t i o np r o j e c ta R e r

5、t h en a t i o n a l ‘e m i n e n tt e a c h e r a p p r a i s e m e n ta n d s e l e c t i o n ’w a sc a r r i e do u t ．H o w e V e r ，a st h eb a s i cp r o b l e mo f t h i sa s s e s s m e n t ，t h e r ea r e m a n

6、y p r o b l e m s i nu n i y e r s i 夠t e a c h e r ’sa s s e s s m e n t ．I nt h i sb a c k g r o u n d a n ds i t u a t i o n ，t h i sd i s s e n a t i o n t h e o r e t i c a l l ya n a l y z e sa n d d i s c u s s e

7、se d u c a t i o na s s e s s m e n t ，t e a c h e ra s s e s s m e n t ，a I l du n i v e r s i t yt e a c h e r a s s e s s m e n t ，e s p e c i a l l yt h ef o r t ha s s e s s m e n t ，q u a l i t a t i V ee V a l u a

8、 t i o n 柚dd e V e l o p i n ge V a l u a t i o n ．W i t ht h er e V i e wo f t h ee m i n e n tt e a c h e r a n d t h es i m i l a rn o t i o ni nt h e o r y ，a n d t h e p r a c t i c a lu s e o f t h e s e ，w e p r o

9、 m o t et h eq u a l i t a t i V ee V a l u a t i o na n d d e v e l o p i n ge V a l u a t i o ni nu n i V e r s i t yt e a c h e r ．T h a ti st os a y ，t om a k e i ti n t op 豫c t i c a lu s e ，e a c h u n i v e r s i

10、t yc a n w i d e n t h e i ro w n a s s e s s m e n ts y s t e mw i t h t h eu s eo fp a n 2 ；p a n 1 c o u l db et h em a i nt h e o r e t i c a l d i r e c t i o na n d s u p p o I r t ．T bp r a c t i c et h es e l e c

11、 t i o n o f t h ee m i n e n tt e a c h e r i nt h eb a s e m e n t o f t e a c h e r a s s e s s m e n t i nu n i V e r s i t y ，s oa s t or e a l i z et h ed e v e l o p i n ga s s e s s m e n to f u n i V e r s i t y

12、t e a c h e r sa n d r a i s i n gt h e u n i V e r s i t yt e a c h i n gq u a l i t y w h i c h r e t u m s t ot h e f i r s ta i mo f p r a c t i c i n g “e m i n e n tt e a c h e r ”p r o j e c t ．T h e s t u d y c o

13、 n s i s t so f f I o u rp a r t s ．P r e f a c e ：7 I h e b a c k g r o u n d o ft h e s t u d ya n dt h ep r e s e n t s i t u a t i o n ，t o d r a wo u t t h ep r o b l e m ．P a r t I ： T h e o r i e s a n d a n a l y

14、 s i s ． F r o m t h e a n a l y s i s ．o f e d u c a t i o n a l a s s e s s m e n t ，p o s t —m o d e r n i s m ，t h ef o n ha s s e s s m e n ta n d q u a l i t a t i V e e V a l u a t i o n ，d i s c u s s t h e o r e

15、 t i c a l l yt h et e a c h e r a s s e s s m e n t a n d u n i v e r s i t y t e a c h e r a s s e s s m e n t b a s e du p o n t h e s e f ．0 u n d a t i o n a lt h e o r i e s ．P a r t I I ：E m i n e n tt e a c h e r

16、 a n di t sa s s e s s m e n t 。T bi n t r o d u c et h ed e f i n i t i o no fe m i n e n tt e a c h e ra n d i t sr e s e a r c hp r o g r e s si nt h ew o r l d ，a n dt or e V i e w d i f ．f e r e n tt e a c h i n ga

17、s s e s s m e n tm e t h o d a n d r e l a t e dp r o b l e m ．P a r t Ⅲ：S 1 l m m 砒y ．P r o m o t e t 1 1 e q u a l i t a t i V ea n d i t sd i s c u s s i o n ．K e y w o r d s ：u n i V e r s i t y t e a c h e rt e a c