創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的興起與大學(xué)的轉(zhuǎn)型.pdf

1、隨著改革開放進(jìn)程的不斷加深和自主創(chuàng)新的興起，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和新企業(yè)正在成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。如何為新企業(yè)的創(chuàng)立提供一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，成為我國(guó)政策改進(jìn)和創(chuàng)新體系建設(shè)中的重要內(nèi)容。
　　大學(xué)作為知識(shí)生產(chǎn)和傳播的重要陣地，在創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)中面臨著轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。一種新型的大學(xué)發(fā)展模式——?jiǎng)?chuàng)業(yè)型大學(xué)，在創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生。
　　與傳統(tǒng)研究型大學(xué)相比，創(chuàng)業(yè)型大學(xué)表現(xiàn)出很多新的特點(diǎn)。除了傳統(tǒng)的教學(xué)與科研職能外，創(chuàng)業(yè)型大學(xué)還通過多種技

2、術(shù)轉(zhuǎn)移的方式，將新知識(shí)的商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化納入其功能范圍之內(nèi)，并在國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮出更大的創(chuàng)新輻射作用，承擔(dān)起促進(jìn)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)、開拓新產(chǎn)業(yè)以及為新企業(yè)的建立提供支持等新的職能。創(chuàng)業(yè)型大學(xué)改變了以往大學(xué)與企業(yè)和政府之間相互隔離的局面，它與政府和企業(yè)之間通過良性的互動(dòng)關(guān)系，共同促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng)，使整個(gè)創(chuàng)新體系呈現(xiàn)出螺旋上升的格局。
　　本文以創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)中大學(xué)的轉(zhuǎn)型為研究對(duì)象，旨在通過對(duì)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)形成的理論探

3、討以及建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)所需外部環(huán)境的闡述，為我國(guó)大學(xué)的轉(zhuǎn)型提供借鑒。文章第一部分對(duì)創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)做出描述，指出創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)中大學(xué)轉(zhuǎn)型的必要性。第二部分對(duì)大學(xué)轉(zhuǎn)型的理論基礎(chǔ)做出詳細(xì)闡述，主要介紹吉賓斯的知識(shí)生產(chǎn)模式理論以及艾茲科維茨的三螺旋模型理論。第三部分對(duì)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的概念做出界定。第四部分圍繞大學(xué)知識(shí)產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)，提出了創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的幾種實(shí)現(xiàn)模式，包括大學(xué)科技園、校企合作創(chuàng)新平臺(tái)以及大學(xué)衍生企業(yè)等。第五部分以國(guó)外創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)為例，提出了