西北師范大學(xué)高等教育學(xué)研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題與對策——合作教育的視角.pdf

1、近年來，我國高等教育學(xué)學(xué)科發(fā)展迅速，高等教育學(xué)專業(yè)的碩士生培養(yǎng)規(guī)模也在不斷地擴大。伴隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展及其對高等教育學(xué)專業(yè)人才要求的變化，在我國高等教育學(xué)專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)中，也呈現(xiàn)出一些問題，影響了該專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。如何改進和完善高等教育學(xué)研究生的培養(yǎng)工作成為研究生教育中一項急需解決的任務(wù)。
　　 本文以西北師范大學(xué)為研究對象，通過對該校高等教育學(xué)專業(yè)碩士研究生的問卷調(diào)查和個別訪談，從培養(yǎng)目標、課程設(shè)置和教

2、學(xué)方法、教師指導(dǎo)和學(xué)位論文、綜合能力的培養(yǎng)以及與未來就業(yè)的聯(lián)系度情況這四個方面總結(jié)了目前西北師范大學(xué)高等教育學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀。接著指出了當前存在的主要問題，包括教育理念的不明確，導(dǎo)致培養(yǎng)定位不能適應(yīng)社會的需求；經(jīng)費投入不足，教育資源相對稀缺；科研體制不合理，研究生的實踐能力鍛煉難以保障；高等教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)制度的不完善，并深入分析了產(chǎn)生這些問題的原因。最后借鑒合作教育的理論，并結(jié)合現(xiàn)階段西北師范大學(xué)研究生培養(yǎng)工作的實際，從進一