我國(guó)學(xué)校體育思想的演變及其發(fā)展趨勢(shì)的研究.pdf

1、學(xué)校體育思想是人們?cè)谝欢ㄉ鐣?huì)和時(shí)代的學(xué)校體育實(shí)踐活動(dòng)中,直接或間接形成的對(duì)學(xué)校體育的認(rèn)識(shí)或看法。其內(nèi)容極其豐富,核心在于圍繞學(xué)校體育的性質(zhì)、方向、目標(biāo)以及如何指導(dǎo)學(xué)校體育的認(rèn)識(shí)上。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法,以我國(guó)的學(xué)校體育思想為研究對(duì)象,深入分析近代以來(lái)我國(guó)學(xué)校體育思想在各個(gè)階段演變的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)展望未來(lái)我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展的趨勢(shì)。 學(xué)校體育思想不僅存在于個(gè)體或群體的觀念中,還反映在系統(tǒng)研究學(xué)校體育領(lǐng)域的各個(gè)方面且不斷的豐富和完善

2、。因此,研究學(xué)校體育思想特征的發(fā)展與變遷規(guī)律,對(duì)于研究我國(guó)學(xué)校體育今后的發(fā)展戰(zhàn)略,使我國(guó)學(xué)校體育教育思想更加符合時(shí)代的發(fā)展要求提供依據(jù)。 到了21世紀(jì),中國(guó)學(xué)校體育的社會(huì)條件發(fā)生了質(zhì)的變化,小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科教興國(guó)的戰(zhàn)略為學(xué)校體育的發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章。城鎮(zhèn)人口的增加,青少年受教育的機(jī)會(huì)均等與擴(kuò)大,文化素質(zhì)的提高,社會(huì)對(duì)教育的投入增大,學(xué)校體育的設(shè)施,物質(zhì)條件必將得到極大的改善；同時(shí),生產(chǎn)方式和生活方式的變化,改變了人類的正常生

3、物適應(yīng)能力,影響了人的健康狀況。學(xué)校體育作為體育文化傳播的主要渠道,將根據(jù)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價(jià)值觀,形成良好的終身體育鍛煉習(xí)慣,接受體育文化教育,在身體上和心理上做好準(zhǔn)備,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。研究學(xué)校體育思想對(duì)把握學(xué)校體育發(fā)展方向、促進(jìn)我國(guó)學(xué)校體育的進(jìn)一步發(fā)展提供理論依據(jù)。 筆者采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法,在獲得大量的第一手資料的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的整理和某些理論性問(wèn)題的分析、推理、判斷