高?？萍紕?chuàng)新團隊的建構與管理.pdf

1、高?？萍紕?chuàng)新團隊是以科技創(chuàng)新為目的，以科學技術研究和開發(fā)為內容，由為數不多且技能互補、愿意為共同的科研目標從事科學研究、協(xié)同勞動并相互承擔責任的以高?？蒲腥藛T為主組成的群體。其主要是以高校教師為主體而形成的，是高校開展科研活動、培養(yǎng)高層次科技人才的最為重要的基本單元。
　　 科技創(chuàng)新團隊的主要特征包括有意義的目的、有吸引力的目標、合理規(guī)模、互補的技能、達成共識的共同方法、相互承擔責任等六個方面。高?？萍紕?chuàng)新團隊按研究領域與方向劃

2、分為基礎研究型創(chuàng)新團隊、應用研究型創(chuàng)新團隊、發(fā)展研究型創(chuàng)新團隊三種類型。高?？萍紕?chuàng)新團隊主要是前兩種，研究型大學作為知識創(chuàng)新的主力軍，尤其是985高校，發(fā)展科技創(chuàng)新團隊理應是其組建和培育的重點。
　　 與企業(yè)和科研院所科技創(chuàng)新團隊相比較，高校的科技創(chuàng)新團隊具有自身的鮮明特征：團隊有清晰的奮斗目標、原始創(chuàng)新的主要陣地、成員的結構特殊、成員的穩(wěn)定性與動態(tài)性組合、成員的創(chuàng)新性、團隊內的學科交叉融合、團隊有獨特的約束與激勵機制等。

3、>　　 高校的特殊環(huán)境決定必須依據創(chuàng)新的規(guī)律和團隊的特性來構建，即科技創(chuàng)新團隊的組成人員應該具有合理的層次結構，保持科技創(chuàng)新團隊人員的合理流動，選擇優(yōu)秀的團隊帶頭人，以及高?？萍紕?chuàng)新團隊應突出創(chuàng)新成果和出人才成果雙重目標。
　　 借鑒西門子公司科技創(chuàng)新團隊的經驗，強化團隊角色認知、營造良好人際關系、以創(chuàng)新任務為向導，以及樹立社會同一性是高校創(chuàng)新團隊建設重要途徑。
　　 高?？萍紕?chuàng)新團隊是一個系統(tǒng)過程，其運行機制涵蓋戰(zhàn)略